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《中班社會教案《醫(yī)院真方便》.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中班社會教案《醫(yī)院真方便》 初步了解醫(yī)生護(hù)士的工作,體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生。以下是為大家的中班社會教案《醫(yī)院真方便》,歡迎大家閱讀,僅供參考。 1、理解看病的大概流程,知道醫(yī)院的幾個(gè)主要部門及其作用?! ?、初步了解醫(yī)生護(hù)士的工作,體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生?! ?、為醫(yī)院游戲豐富經(jīng)驗(yàn)?! ?、照片、錄像、標(biāo)記牌、看病流程圖(掛號、門診、收費(fèi)、配藥) 2、邀請兒科醫(yī)生徐醫(yī)生(家長)參與活動(dòng) 3、有圖的字卡:問、看、聽、摸 4、針筒、娃娃一個(gè) 一、理解看病的主要流程和醫(yī)院的
2、主要部門?! ?、理解幼兒對看病流程的原有經(jīng)驗(yàn)?! 煟盒∨笥焉眢w不好的時(shí)候,爸爸媽媽會帶我們上醫(yī)院看病,那是不是到了醫(yī)院就去找醫(yī)生的呢? 2、介紹看病流程及主要部門的作用?! 煟呵皫滋欤蠋熞踩メt(yī)院看病,還拍了錄像,看看老師是怎樣看病的? (請幼兒看錄像) 提問:錄像里老師是怎樣去看病的,你看清了嗎? (根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)流程圖,并進(jìn)行提問。) 為什么要先掛號?(先確定哪個(gè)門診) 掛號后干什么?老師是到哪個(gè)醫(yī)生那里看病的?醫(yī)生看完病做了什么? 有了藥方是不是就去拿藥了?(先到收費(fèi)處劃價(jià)付
3、錢) 藥在哪里拿呢?(藥房) 請幼兒按看病的順序排列流程圖?! ?、大致介紹醫(yī)院的其他區(qū)域?! 煟荷洗巍痢列∨笥寻l(fā)燒,醫(yī)生還讓你打針,那打針的地方在哪里呢? (根據(jù)幼兒回答出示注射室照片) 其實(shí),醫(yī)院里還有很多地方,你知道嗎?它們都有什么用? 二、觀察了解醫(yī)生的工作,體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦。 1、通過和徐醫(yī)生交流以及幼兒互動(dòng)的方式進(jìn)行介紹 師:今天,老師把一位醫(yī)生請到了我們班,看看他是誰?我們一齊向他問好。今天××小朋友的爸爸穿了什么衣服呀?徐醫(yī)生,你是看什么病的? 徐:我是專門給小朋友看病的
4、,在兒科門診。醫(yī)院里還有很多其他的門診,如…… 師:今天你是不是正好休息呢? 徐:不是的,昨天晚上夜班。醫(yī)生的工作和有些工作不同,醫(yī)院里有很多病人,有的一直需要醫(yī)生的照顧,隨時(shí)觀察,晚上也不能離開?! 煟横t(yī)生的工作真的很辛苦。我們在睡覺休息的時(shí)候,醫(yī)生還在工作。 師:這幾天,××小朋友一直不太舒服,我們請徐醫(yī)生看一下。 徐:是嗎?以后不舒服要及時(shí)去醫(yī)院看病,以免病情加重。 2、觀察了解醫(yī)生看病的過程?! √釂枺簞偛判灬t(yī)生是怎么給××看病的? (根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的文字圖片:問、看、聽、摸并通過提問幫
5、助幼兒進(jìn)一步了解為什么這樣做。) 提問:剛才,徐醫(yī)生問了些什么?為什么要問呢?(了解病情和癥狀。) 提問:徐醫(yī)生,小朋友咳嗽為什么要看喉嚨?用什么器具?(手電筒和壓舌板)為什么要用? 徐:因?yàn)榭人詴鸷韲导t腫或者發(fā)炎,如果這樣的話,必須及時(shí)消炎?! 煟盒灬t(yī)生除了“問”、“看”還干什么?為什么要這樣做? (認(rèn)識聽診器)請小朋友上來試著聽聽心跳聲和呼吸聲。 小結(jié):原來,醫(yī)生在看病時(shí)要問問、聽聽、看看、摸摸,有時(shí)還要用一些器具。那徐醫(yī)生,××小朋友要不要打針呢? 徐:不需要,吃藥、打針或者掛鹽水要看病情的需要
6、,有的只需要多休息多喝水就行了。平時(shí)也要注意多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力才能不生病或者少生病?! 煟何覀円黄鹬x謝徐醫(yī)生。那××小朋友,剛才徐醫(yī)生給你看病時(shí)你害怕嗎?為什么? 小結(jié):醫(yī)生在看病時(shí)態(tài)度都非常好,講話聲音輕輕的,動(dòng)作也輕輕的,很溫柔。所以我們不用害怕看醫(yī)生?! ?、討論:每個(gè)地方設(shè)計(jì)什么標(biāo)記?! 煟豪蠋熛氲揭粋€(gè)問題,剛才我們說醫(yī)院很大,有很多地方,是怎樣讓人不搞錯(cuò)的呢?(有牌子)那我們有醫(yī)院游戲,你們能不能想想用什么辦法也讓大家一下子就看清楚? (根據(jù)討論確定用畫來做標(biāo)記) 師:掛號的地方可以畫什么做標(biāo)
7、記?(依次進(jìn)行討論) 2、設(shè)計(jì)教學(xué) 請幼兒自由選擇畫哪個(gè)地方的標(biāo)記,并根據(jù)每組中間的流程圖照片坐到位子上。 3、將大家畫好的標(biāo)記分類在前面的板上,并請幼兒選出認(rèn)為最好的貼在牌子上,放到游戲中去?! ?nèi)容僅供參考