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《幼兒園中班社會(huì)教案醫(yī)院真方便.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、幼兒園中班社會(huì)教案醫(yī)院真方便撰寫人：___________日期：___________幼兒園中班社會(huì)教案醫(yī)院真方便整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容比較多，因此，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第二個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)也是為幼兒再次鞏固掌握醫(yī)院里主要部門的作用提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)，正好可以和游戲連在一起，可以請(qǐng)家長(zhǎng)作為指導(dǎo)醫(yī)生進(jìn)入游戲，幫助幼兒將活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)的遷移和運(yùn)用?；顒?dòng)目標(biāo):1、理解看病的大概流程，知道醫(yī)院的幾個(gè)主要部門及其作用。2、初步了解醫(yī)生護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。生病時(shí)不害怕看醫(yī)生。3、為醫(yī)院游戲豐富經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、照片
2、、錄像、標(biāo)記牌、看病流程圖(掛號(hào)、門診、收費(fèi)、配藥)2、邀請(qǐng)兒科醫(yī)生徐醫(yī)生(家長(zhǎng))參與活動(dòng)3、有圖的字卡:問、看、聽、摸4、針筒、娃娃一個(gè)活動(dòng)過程:環(huán)節(jié)一一、理解看病的主要流程和醫(yī)院的主要部門。1、理解幼兒對(duì)看病流程的原有經(jīng)驗(yàn)。師:小朋友身體不好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們上醫(yī)院看病，那是不是到了醫(yī)院就去找醫(yī)生的呢?2、介紹看病流程及主要部門的作用。第5頁共5頁師:前幾天，老師也去醫(yī)院看病，還拍了錄像，看看老師是怎樣看病的?(請(qǐng)幼兒看錄像)提問:錄像里老師是怎樣去看病的，你看清了嗎?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)流程
3、圖，并進(jìn)行提問。)為什么要先掛號(hào)?(先確定哪個(gè)門診)掛號(hào)后干什么?老師是到哪個(gè)醫(yī)生那里看病的?醫(yī)生看完病做了什么?有了藥方是不是就去拿藥了?(先到收費(fèi)處劃價(jià)付錢)藥在哪里拿呢?(藥房)請(qǐng)幼兒按看病的順序排列流程圖。3、大致介紹醫(yī)院的其他區(qū)域。師:上次××小朋友發(fā)燒，醫(yī)生還讓你打針，那打針的地方在哪里呢?(根據(jù)幼兒回答出示注射室照片)其實(shí)，醫(yī)院里還有很多地方，你知道嗎?它們都有什么用?二、觀察了解醫(yī)生的工作，體驗(yàn)醫(yī)生工作的辛苦。1、通過和徐醫(yī)生交流以及幼兒互動(dòng)的方式進(jìn)行介紹師:今天，老師把一位醫(yī)生請(qǐng)到了我們
4、班，看看他是誰?我們一齊向他問好。今天××小朋友的爸爸穿了什么衣服呀?徐醫(yī)生，你是看什么病的?徐:我是專門給小朋友看病的，在兒科門診。醫(yī)院里還有很多其他的門診，如……師:今天你是不是正好休息呢?第5頁共5頁徐:不是的，昨天晚上夜班。醫(yī)生的工作和有些工作不同，醫(yī)院里有很多病人，有的一直需要醫(yī)生的照顧，隨時(shí)觀察，晚上也不能離開。師:醫(yī)生的工作真的很辛苦。我們?cè)谒X休息的時(shí)候，醫(yī)生還在工作。師:這幾天，××小朋友一直不太舒服，我們請(qǐng)徐醫(yī)生看一下。徐:是嗎?以后不舒服要及時(shí)去醫(yī)院看病，以免病情加重。2、觀察了解醫(yī)
5、生看病的過程。提問:剛才徐醫(yī)生是怎么給××看病的?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的文字圖片:問、看、聽、摸并通過提問幫助幼兒進(jìn)一步了解為什么這樣做。)提問:剛才，徐醫(yī)生問了些什么?為什么要問呢?(了解病情和癥狀。)提問:徐醫(yī)生，小朋友咳嗽為什么要看喉嚨?用什么器具?(手電筒和壓舌板)為什么要用?徐:因?yàn)榭人詴?huì)引起喉嚨紅腫或者發(fā)炎，如果這樣的話，必須及時(shí)消炎。師:徐醫(yī)生除了“問”、“看”還干什么?為什么要這樣做?(認(rèn)識(shí)聽診器)請(qǐng)小朋友上來試著聽聽心跳聲和呼吸聲。小結(jié):原來，醫(yī)生在看病時(shí)要問問、聽聽、看看、摸摸，有時(shí)
6、還要用一些器具。那徐醫(yī)生，××小朋友要不要打針呢?徐:不需要，吃藥、打針或者掛鹽水要看病情的需要，有的只需要多休息多喝水就行了。平時(shí)也要注意多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力才能不生病或者少生病。師:我們一起謝謝徐醫(yī)生。那××小朋友，剛才徐醫(yī)生給你看病時(shí)你害怕嗎?為什么?第5頁共5頁小結(jié):醫(yī)生在看病時(shí)態(tài)度都非常好，講話聲音輕輕的，動(dòng)作也輕輕的，很溫柔。所以我們不用害怕看醫(yī)生。環(huán)節(jié)二1、討論:每個(gè)地方設(shè)計(jì)什么標(biāo)記。師:老師想到一個(gè)問題，剛才我們說醫(yī)院很大，有很多地方，是怎樣讓人不搞錯(cuò)的呢?(有牌子)那我們有醫(yī)院游
7、戲，你們能不能想想用什么辦法也讓大家一下子就看清楚?(根據(jù)討論確定用畫來做標(biāo)記)師:掛號(hào)的地方可以畫什么做標(biāo)記?(依次進(jìn)行討論)2、設(shè)計(jì)活動(dòng)請(qǐng)幼兒自由選擇畫哪個(gè)地方的標(biāo)記，并根據(jù)每組中間的流程圖照片坐到位子上。3、將大家畫好的標(biāo)記分類在前面的板上，并請(qǐng)幼兒選出認(rèn)為最好的貼在牌子上，放到游戲中去。第5頁共5頁
