吳妍小班音樂游戲：挑西瓜.doc

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1、小班音樂游戲《挑西瓜》教案榆中縣和平鎮(zhèn)中心幼兒園吳妍設(shè)計意圖隨著天氣逐漸變熱，孩子們也到了吃西瓜的季節(jié)，同時也非常喜歡觀察西瓜，為此，我抓住挑西瓜這一環(huán)節(jié)，通過熟悉的事物進行音樂游戲，讓幼兒感受音樂的強弱，體驗音樂游戲的快樂，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感和肢體動作?；顒幽繕?．嘗試根據(jù)音樂的強弱，表現(xiàn)出西瓜逐漸長圓長大。2．傾聽音樂，能在音樂的“咚”處，做出“轉(zhuǎn)圈”的動作，體驗挑西瓜游戲的樂趣。3．在游戲活動時，能盡量不與別人碰撞?；顒訙蕚?.音樂2.老爺爺頭像活動過程一、談話，導(dǎo)入活動1．教師與幼兒談話：西瓜長什么樣子，是什么味道，什么顏色？小

2、結(jié)：西瓜長的圓圓的、大大的。二、傾聽A段音樂，感知西瓜長圓長大1．傾聽音樂，教師示范西瓜長圓長大。提問：小西瓜是怎么長成大西瓜的呢？教師與幼兒一同討論并做動作演示。三、根據(jù)音樂的強弱，嘗試表現(xiàn)出西瓜逐漸長圓長大的樣子1．教師引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)音樂的強弱變化，表現(xiàn)西瓜逐漸長圓長大的樣子。2．教師與幼兒完整隨A段音樂游戲。四、隨B段音樂，熟悉“挑西瓜”的游戲規(guī)則，能在被挑到時，做出“轉(zhuǎn)圈”的動作1．傾聽B段音樂，感知音樂的有趣。教師提問：西瓜成熟了，輕輕拍一下，會有什么聲音呢？教師隨音樂示范西瓜被拍的聲音。2．幼兒在教師的哼唱聲中知道游戲玩

3、法，能在被挑到時，做出“轉(zhuǎn)圈”的動作。3．隨B段音樂玩挑西瓜的游戲。（教師提醒幼兒游戲中盡量控制自己的動作，不與別人碰撞。）五、完整隨音樂玩“挑西瓜”的游戲，體驗其中的樂趣提問：老爺爺來挑西瓜，會挑什么樣的西瓜呢？1．師幼共同游戲，體驗挑西瓜游戲的樂趣。2．站立游戲，嘗試用不同的部位表現(xiàn)更大更圓的西瓜。六、活動延伸在美工區(qū)里給大西瓜涂色、裝飾大西瓜。