影視基礎(chǔ)課程考試考核方法.doc

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1、影視基礎(chǔ)課程考試考核方法兩套試卷與相應(yīng)的標準答案與評分辦法：A卷一.填空：1.電影的工具是＿＿；電影的物質(zhì)材料是＿＿。2.理性蒙太奇的代表人物是＿＿。3.封閉性構(gòu)圖的基本特征是＿＿、＿＿、＿＿。4.在美工師那里，人物塑造主要包括＿＿、＿＿、＿＿。5.電影的聲音由＿＿、＿＿、＿＿三個方面構(gòu)成。二.名詞解釋：1.什么叫“蒙太奇”？2.什么叫剪輯？3.什么叫場面調(diào)度？三.簡答題：1.早期長鏡頭和近代長鏡頭有什么區(qū)別？2.什么叫“三點照明”，請稍加解釋。3.開放性構(gòu)圖與封閉性構(gòu)圖相比，發(fā)生了什么變化？四.綜

2、合題：1.影視基礎(chǔ)課程考試考核方法兩套試卷與相應(yīng)的標準答案與評分辦法：A卷一.填空：1.電影的工具是＿＿；電影的物質(zhì)材料是＿＿。2.理性蒙太奇的代表人物是＿＿。3.封閉性構(gòu)圖的基本特征是＿＿、＿＿、＿＿。4.在美工師那里，人物塑造主要包括＿＿、＿＿、＿＿。5.電影的聲音由＿＿、＿＿、＿＿三個方面構(gòu)成。二.名詞解釋：1.什么叫“蒙太奇”？2.什么叫剪輯？3.什么叫場面調(diào)度？三.簡答題：1.早期長鏡頭和近代長鏡頭有什么區(qū)別？2.什么叫“三點照明”，請稍加解釋。3.開放性構(gòu)圖與封閉性構(gòu)圖相比，發(fā)生了什么變

3、化？四.綜合題：1.卡斯特爾維羅屈在《亞里斯多德〖詩學(xué)〗的詮釋》中所說的：“對藝術(shù)的欣賞就是對克服了的困難的欣賞?！彼挠^點說明了什么？試作分析并舉例說明。2.電影的場面調(diào)度和舞臺調(diào)度有什么區(qū)別？A卷參考答案一.填空：（各3分）1.電影的工具是攝影機和放映機；電影的物質(zhì)材料是膠片和銀幕。2理性蒙太奇的代表人物是愛森斯坦。3.封閉性構(gòu)圖的基本特征是均衡性、完整性、統(tǒng)一性。4.在美工師那里，人物塑造主要包括服裝、道具、化妝。5.電影的聲音由人聲、音響、音樂三個方面構(gòu)成。二.名詞解釋：（各5分）1.蒙太奇

4、是外來語，是法文的譯音，原本是建筑學(xué)上的用語，意為裝配、安裝。引伸到電影理論中來，是指電影鏡頭與鏡頭之間的構(gòu)成與組合。2.剪輯，顧名思義，剪就是切斷，輯就是輯合。剪輯就是處理中斷與連續(xù)的藝術(shù)。3.場面調(diào)度在法語中是Mise-cn-scene，意指擺在適當?shù)奈恢?，或放在場景中。?簡答題：（各10分）1.其一，從固定鏡頭到移動鏡頭；?其二，從自發(fā)的活動照相到自覺的電影技巧或手法；?其三，近代長鏡頭是影片的一小部分，因而也出現(xiàn)了連接的問題；?其四，更復(fù)雜的場面調(diào)度；2.“三點照明”的三個基本光源是：其一

5、，主光。主光的位置一般處于高處并以45度對著演員正面的一側(cè)。它是最基本、最關(guān)鍵的光源。通常也是亮度最強的光源。它用來被攝體最重要的部分或細節(jié)。其二、補光，或稱輔助光。由于強烈的主光必然造成強烈的陰影，所以一般要用補光來照亮陰影區(qū)的細部，填補主光照射不到的區(qū)域。補光通常安置在靠近攝影機較低的位置。它通常是柔和的，漫射的或非直接的。我們經(jīng)?？吹綌z影組的照明扛著反光板，就是做補光用的。其三，逆光，又稱輪廓光。它是一種從后面照亮演員的強光。這種光通常用來增強演員的立體感，把演員從背景上突出出來。3.這種變化

6、的特點就是從封閉性構(gòu)圖變成開放性構(gòu)圖。開放性構(gòu)圖與封閉性構(gòu)圖相反，追求畫面構(gòu)圖的不均衡、不完整和不統(tǒng)一。這種追求在三十年代先鋒派電影中就開始了。開放性構(gòu)圖迷戀于尋找和開拓畫外空間。在這種情況下，就不是讓生活和人物去接受畫框的約束和規(guī)范，反過來是讓鏡頭的運動和組接跟著生活和人物走，達到某種隨意性和多信息。其結(jié)果是，由于畫面構(gòu)圖更倚重于畫外空間，這就使觀眾在接受畫面構(gòu)圖的同時，更強烈地意識到了畫外空間的存在。四.綜合題：（各20分）1.卡斯特爾維羅屈的觀點至少說明兩點：其一，欣賞不是被動地接受，而是主動

7、的介入；欣賞是需要克服困難的，其中的關(guān)鍵便是媒介形式的超越。其二，欣賞既是對克服困難的欣賞，但克服困難的是誰呢？是自己。所以，欣賞說到底又是對自我的欣賞。舉例說明。2.一般來說，舞臺調(diào)度除了相對固定的場景之外（現(xiàn)在也相應(yīng)復(fù)雜，如旋轉(zhuǎn)舞臺。），舞臺的調(diào)度只需要調(diào)度演員。但是電影除了演員之外，還有場景的設(shè)置，比如抬高桌子，讓背景移動等，而更復(fù)雜的是引進了攝影機的運動。由于攝影機的運動需要時間，所以越復(fù)雜的運動也需要鏡頭提供更多的時間。如此一來，場面調(diào)度就很自然地和長鏡頭之間發(fā)生了關(guān)系。也就是說，長鏡頭為

8、復(fù)雜的場面調(diào)度提供了一種連續(xù)的時間過程。而另一方面，由于攝影機的運動和演員的運動都勢必要穿越空間，需要空間的設(shè)置與運動的方式與過程相匹配，如此一來，場面調(diào)度又很自然地和造型的目的之間發(fā)生了關(guān)系。也就是說，為了達到某種造型的效果，場面調(diào)度就必須去探索特定的場景空間的利用、轉(zhuǎn)換和連接的可能性。B卷一.填空：1.長鏡頭理論是由＿＿提出的。2.敘事蒙太奇的兩種基本形式是＿＿和＿＿。3.蒙太奇的典型技巧是＿＿。4.攝影的五種景別分別是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。5.電影的布光