美術(shù)教案《會飛的玩具》.doc

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1、三年級美術(shù)《會飛的玩具》何沖小學(xué)張建勇教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生利用易找到的材料，設(shè)計制作一個會飛的玩具。2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點：制作會飛的玩具的方法。教學(xué)難點：如何使玩具會飛教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備各種材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。2、學(xué)生準(zhǔn)備一些包裝紙盒、卡紙、塑料袋、線等材料，鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等繪畫制作工具。教學(xué)過程：一、激趣引入：1、師：人類對飛翔的夢想和努力從來沒有停止過，唐代大詩人杜牧就說過

2、：“東樓聳首看不足，恨無羽翼高飛翔?！痹娙撕薏荒荛L一雙翅膀看遍美景。同學(xué)們有沒有這樣的夢想呢？…….這種夢想和努力讓我們擁有了日新月異的航天科技。師：人類有沒有實現(xiàn)這個夢想呢？師：請學(xué)生介紹了解的航天知識，師簡介人類航天航空發(fā)展歷程并展示其主要圖景。2、大的夢想是由小小的行為鑄就的，也許那些制造了航天飛機的科學(xué)家們小的時候都折過這樣的紙飛機（展示紙飛機），寄托著想要飛翔的夢想，才使他們漸漸明白了許多道理，最后成為了航天業(yè)的科學(xué)家。教師請學(xué)生拿著自帶的會飛的玩具給大家玩一玩，讓我們也來討論討論：這些玩具怎么會飛呢？

3、3、知識的延升階段：師：我們生活中哪些東西會飛，它們?yōu)槭裁磿w呢?小組就教師課前預(yù)設(shè)的問題進行補充回答。問題：(1）小鳥為什么會飛？(2)航天飛機為什么會上天？二、作品欣賞1、師：老師呀根據(jù)這些道理再加上自己的一些奇思妙想做了幾件會飛的玩具想看看嗎？教師展示作品，請學(xué)生觀察討論教師演示作品的制作方法；教師重點演示飛鳥的制作過程：教師示范制作步驟：（1）、設(shè)計制作：找材料，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計并制作一個會飛的玩具。（2）、裝飾美化：采用畫、剪、拼貼等造型手段裝飾美化。2、同學(xué)們有沒有更好的想法？學(xué)生談自己的設(shè)想。3

4、、同學(xué)們想不想制作一件會飛的玩具？師：用什么材料，什么方法制作呢，我們先去看看其他小朋友制作的玩具，你從他們的作品中學(xué)到了什么？指名回答。小組討論設(shè)計意圖，發(fā)表創(chuàng)意。表達自己的看法和自己制作玩具的想法。三、學(xué)生制作：師：小朋友們，想不想馬上動手制作玩具嗎？拿出你們的材料，開動自己聰明的腦筋，做出一個和其他小組不一樣的會飛的玩具。要比一比誰的玩具飛的最好，最遠，最高。比一比誰的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。四、學(xué)生分小組開始制作，教師輔導(dǎo)。五、展示階段小組比一比，小組互相評價。評價依據(jù)：1、是否積極投入到活動中來。2

5、、作品是否有創(chuàng)意，達到了廢物利用。教育學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的整潔。七、小結(jié)拓展：今天我們初步學(xué)習(xí)設(shè)計制作會飛的玩具，希望同學(xué)們能多動腦動手，為人類的科技進步作貢獻，課后在操場放飛自己的玩具，比比看那個小組的飛得最高。