如何克服孩子粗心的毛病.doc

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1、最近跟很多家長(zhǎng)溝通，問(wèn)到孩子的情況，家長(zhǎng)就說(shuō)我家孩子還是聰明，就是粗心，在學(xué)校老是考不了滿分。面對(duì)這樣的情況，我想說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)我自己的看法，希望能對(duì)家長(zhǎng)有幫助?！　?、犯錯(cuò)誤是因?yàn)榇中膯?，還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握清楚？　　打個(gè)比方：假如今天孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一種動(dòng)物---雞，孩子并沒(méi)有把雞的特征完全弄明白，第二天又學(xué)習(xí)鴨子，這個(gè)時(shí)候孩子就跟昨天學(xué)習(xí)的弄混淆了。有天，你拿著一只鴨子到孩子面前，問(wèn)他這是什么，孩子說(shuō)是雞，然后抬頭看到你皺眉，馬上又改成鴨子。這個(gè)時(shí)候你說(shuō)他太粗心了，其實(shí)是他沒(méi)有弄明白而已。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)一

2、定要明白孩子是粗心還是沒(méi)有明白知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于此類孩子，我們的目標(biāo)很明確，就是把多做練習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)弄明白，就可以減少更多錯(cuò)誤了?！　?、粗心的原因是練習(xí)不夠　　有天我上課，問(wèn)大家2×4=幾？孩子馬上回答，2×4=6，我反問(wèn)2×4=6嗎？他們說(shuō)，哦，不對(duì)，2×4=8。這種情況是孩子不會(huì)嗎？不是的，那為什么會(huì)犯錯(cuò)誤呢？我覺(jué)得是練習(xí)不夠，所以在計(jì)算方面，一定量的練習(xí)可以減少孩子很多的錯(cuò)誤?！　?、三大方法克服粗心　　方法一：幫助孩子找到“粗心點(diǎn)”　　有的孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，一到考試就不行，每次一看卷子，不是不會(huì)做，而是每

3、次都把題目看錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我們就可以看出，容易看錯(cuò)題目就是孩子的粗心點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢？在平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候就養(yǎng)成勾畫重點(diǎn)的好習(xí)慣，把題目中關(guān)鍵的詞語(yǔ)，重要的條件都勾畫出來(lái)，強(qiáng)迫孩子去讀題。用這個(gè)方法，粗心的同學(xué)在期末考試中也取得了滿分。所以，很多時(shí)候，面對(duì)孩子的粗心，媽媽與其批評(píng)孩子、給孩子上“政治課”，不如具體地幫助他們找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，采用正確的方法幫助孩子解決問(wèn)題。　　方法二：讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本　　如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨讓他準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。錯(cuò)題本如何建立呢？　　1?給每課都建立一個(gè)錯(cuò)題本。

4、　　2?每天做當(dāng)日作業(yè)前，把昨天的錯(cuò)題解決后再開(kāi)始新的作業(yè)?！　??對(duì)每道錯(cuò)題都要重新摘錄，然后做錯(cuò)誤過(guò)程陳述、錯(cuò)誤原因分析、錯(cuò)誤類型總結(jié)、最后將正確解題過(guò)程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出?？聪聢D示：　　X年X月X日　　原題：……　　錯(cuò)解：……　　錯(cuò)誤原因(種類)：……　　正解：……　　以上就是錯(cuò)題本的完整格式。　　經(jīng)常翻閱錯(cuò)題本。每周或兩周一次重做一下錯(cuò)題本，考試前更應(yīng)重做“錯(cuò)題本”。開(kāi)始“錯(cuò)題本”里由于粗心的類型會(huì)占大多數(shù)，但隨著該項(xiàng)工作的深入，“錯(cuò)題本”中的錯(cuò)誤質(zhì)量會(huì)越來(lái)越高，數(shù)量會(huì)越來(lái)越少，更多是由于

5、概念點(diǎn)和思路而引發(fā)的錯(cuò)誤，這些題就是屬于平常沒(méi)有作對(duì)，考試又犯錯(cuò)的典型類型，如果平時(shí)就能夠解決好，到最后考試的時(shí)候自然不容易再犯錯(cuò)?！　?duì)于低年級(jí)的孩子，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)加減法的時(shí)候，有些小朋友老是在幾個(gè)算式上做錯(cuò)，比如6+7=13，他老是算成14，把他愛(ài)錯(cuò)的幾個(gè)算式總結(jié)出來(lái)，然后平時(shí)的生活中不斷的練習(xí)這幾個(gè)算式，他就不出錯(cuò)了。　　方法三：圍繞細(xì)心做文章　　遇到孩子粗心的問(wèn)題，一般的媽媽要么抱怨、要么批評(píng)，但這樣做往往效果不是很明顯。其實(shí)，媽媽如果轉(zhuǎn)換一下思維，圍繞細(xì)心做文章也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。　　一位媽媽曾經(jīng)這樣

6、介紹她的經(jīng)驗(yàn)：　　有時(shí)，我不總是盯住孩子因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)誤不放，而是尋找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子的細(xì)心之處。如孩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人的提醒下把地板掃干凈了、孩子避免了一次以前經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤等，我都會(huì)把這些記錄下來(lái)?！　≡谖覀兗覊Ρ谏腺N著一張細(xì)心表，孩子每細(xì)心一次，我就給他畫一個(gè)紅色五角星；當(dāng)五角星滿五個(gè)時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如帶他去吃一次肯德基等；當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)滿兩次時(shí)，我就給他一個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)，給他買身新衣服、買個(gè)新文具盒等。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)心點(diǎn)越來(lái)越多了，而粗心的毛病也明顯地減少了。　　媽媽要特別注意這一點(diǎn)，當(dāng)孩

7、子出現(xiàn)粗心的毛病時(shí)，千萬(wàn)不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽?！澳阏媸菍医滩桓摹薄ⅰ澳憔褪且粋€(gè)‘小馬虎蟲(chóng)’，我看你這粗心的毛病是真改不了了”，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出這樣的話時(shí)，孩子自己也會(huì)喪失信心?！　∪送怯星笞C心理的，孩子更是如此。如果我們努力去尋找孩子的細(xì)心點(diǎn)，并不失時(shí)機(jī)地肯定他、鼓勵(lì)他，孩子便會(huì)感覺(jué)自己真的很細(xì)心。當(dāng)孩子的細(xì)心點(diǎn)越來(lái)越多時(shí)，細(xì)心便成為了孩子的一種習(xí)慣。