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1、課外補(bǔ)充內(nèi)容病句的修改一、詞義交叉二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺四、誤用連詞及介詞五、語序不當(dāng)六、重復(fù)羅嗦八、句式雜糅七、前后矛盾八種類型1、參加這次匯演的大多是地方戲和京劇。改正:參加這次匯演的大多是地方戲.2、橘子、蘋果、蘿卜和水果含有豐富的維生素。改正:橘子、蘋果、蘿卜含有豐富的維生素。一、詞義交叉3、他愛看球的習(xí)慣像有所改善。他愛看球的習(xí)慣好像有所改變。4、保爾精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。保爾是我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、搭配不當(dāng)6、通過刻苦學(xué)習(xí),使他的成績(jī)有了提高。通過刻苦學(xué)習(xí),他的成績(jī)有了提高。三、成分殘缺7、他雖然很瘦,而且精神飽滿。他雖然很瘦,但是精神飽滿。8、從他的報(bào)告中,給
2、了我極大的鼓舞。從他的報(bào)告中,我獲得了極大的鼓舞。他的報(bào)告給了我極大的鼓舞。四、誤用連詞及介詞五、語序不當(dāng)9、我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。我們班同學(xué)都希望將來成為一個(gè)有作為的人。10、他非常覺得開心。他覺得非常開心。11、她有一條非常雪白的圍巾。她有一條雪白的圍巾。12、我家距離學(xué)校,大約有6公里左右。我家距離學(xué)校,大約有6公里。我家距離學(xué)校有6公里左右。六、重復(fù)羅嗦15、熊熊大火中,一位遇難者向人們呼救。16、小紅的作業(yè)基本上都做完了。小紅的作業(yè)都做完了。七、前后矛盾13、這本書是我新買的,我很喜歡很精彩。這本書是我新買的,我很喜歡看,內(nèi)容很精彩。14、他的家
3、鄉(xiāng)是黑龍江省鶴崗市人。他的家鄉(xiāng)是黑龍江省鶴崗市。他是黑龍江省鶴崗市人。八、句式雜糅發(fā)現(xiàn)具有兩面意思的詞語,如“是否”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”等,看前后是否對(duì)應(yīng)。例7、一個(gè)關(guān)系到能否順利擇業(yè)的實(shí)際問題擺在他們的面前:必須會(huì)使用電腦,必須會(huì)駕車,外語必須達(dá)到四級(jí)以上。這兩個(gè)例句中,前半句都提到兩個(gè)方面的事情,例7中,前半句包含了能順利結(jié)業(yè)和不能順利結(jié)業(yè)兩個(gè)方面,例8中,前半句包含了能抓住機(jī)會(huì)和不能抓住機(jī)會(huì)兩個(gè)方面,但是這兩個(gè)句子的后半部分都只說到肯定的方面。修改這種類型的病句有兩種方法,要么去掉句中的“能否”“是否”等詞語,要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等
4、詞語。例8、我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì),迅速發(fā)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才??谠E改病句“八法”改錯(cuò)改錯(cuò),仔細(xì)琢磨。詞義交叉,搭配弄錯(cuò)。成分殘缺,用詞不妥。語序混亂,重復(fù)啰嗦。前后矛盾,句式雜糅。辨明病因,準(zhǔn)確改妥。拓展練習(xí)大展身手修改下列病句(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。(1)去掉“漸漸”或“突然”(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在反思。(2)去掉“不”(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。(3)刪去“能否”(4)通過這次實(shí)踐活動(dòng),使我深受教育。(4)刪去“通過”或者“使”(5)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。(5
5、).“提高”改為“加強(qiáng)”(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì)上,外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品(6)“豐富多彩的洽談會(huì)的展品”改為“洽談會(huì)上豐富多彩的展品”(7)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望,我們一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他們。(7)刪除“很高的”(8)從世界杯上的表現(xiàn)來看,我國的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。(8)搭配不當(dāng),把“改善”改為“提高”或在“水平”后加上“不高的狀況”(9)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層,相比之下,大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門”……(9)官員成了清水衙門,搭配不當(dāng),可把“官員”改為“部門”(10)如果在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過抬起眼睛來
6、,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼……(10)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),把如果……也……”改為“即使……也……”(11)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。(11).“提高”改為“加強(qiáng)”下列沒有語病的一項(xiàng)是()A.每個(gè)中學(xué)生將來都希望成為有用人才。B.能否保護(hù)好水資源,是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。C.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)中最好的同學(xué)。D.參加家務(wù)勞動(dòng),可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、責(zé)任心和自信心。選擇D下列沒有語病的一項(xiàng)是()A通過老師的一番教育,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。B那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約三百來斤左右。C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。D
7、只要堅(jiān)持不懈的攀登,我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。選擇A下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。選擇C再見