高一音樂 梨園百花2教案.doc

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1、梨園百花——走進(jìn)京劇教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、體驗(yàn),能讓學(xué)生掌握京劇的兩種主要唱腔(西皮、二黃)的風(fēng)格特點(diǎn)、板式結(jié)構(gòu)以及主要伴奏樂器,能在傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇作出比較。2、通過欣賞、體驗(yàn),能夠感受京劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力,撲捉他們的藝術(shù)價值;3、通過老師的設(shè)問,學(xué)生能夠?qū)﹦〈髱熋诽m芳的生平貢獻(xiàn)和代表作做一個初步的了解;?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):通過欣賞、體驗(yàn),能夠掌握西皮、二黃兩種唱腔以及它們主要的板式特點(diǎn);了解傳統(tǒng)京劇和現(xiàn)代京劇的主要特征。教學(xué)方法:設(shè)問,欣賞,比較,總結(jié)教學(xué)道具:多媒體課件教學(xué)過程:一、?新課導(dǎo)入:師:很高興能和大家又相聚在音樂課堂,和大家一起聆聽、

2、欣賞音樂,感受音樂所帶來的樂趣。今天我將帶著大家走進(jìn)一種古老的藝術(shù)形式,說它古老是因?yàn)樗c古希臘的悲喜劇,印度的梵劇被稱為世界上最古老的戲曲文化,在中國它已有兩百年的歷史,被稱為國粹,大家說這種藝術(shù)是什么?生回答:京劇師:對,就是京劇,下面就讓我們一起走進(jìn)京劇,走進(jìn)國粹。(點(diǎn)課件)展現(xiàn)課題:走進(jìn)京劇二、?新課教學(xué)師:說起京劇,大家會想起哪一位藝術(shù)家?生:梅蘭芳師:好那么下面我們就來認(rèn)識一下梅蘭芳(點(diǎn)課件)展示梅蘭芳的照片,那么大家說說他的主要代表作,以及他所作出的貢獻(xiàn)?生:。。。師:總結(jié);當(dāng)時跟梅蘭芳并列為四大名旦的還有三位,大家說說其他的三位分別是?學(xué)

3、生回答:老師點(diǎn)課件出示幻燈片接下來我們一起來欣賞由梅蘭芳演出的《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》,為了能讓大家更好地欣賞這首作品,我設(shè)計(jì)了幾個問題,大家?guī)е@幾個問題一邊欣賞,一邊思考。點(diǎn)課件出示問題。a、這個選段的主要伴奏樂器有哪些?b、它屬于什么行當(dāng)?shù)氖裁唇巧??c、京劇的“板眼”是指什么d、它屬于哪一種唱腔?哪一種聲腔板式?那么讓我們一起來欣賞這首《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》欣賞完生:回答問題接下來我們一起來體驗(yàn)一下?二黃唱腔帶學(xué)生唱第一句“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰”師:下面我們來欣賞另外一首作品《武家坡》選段,老師以講故事的形式介紹一下劇情;介紹完師:在欣賞之前,我們也來看幾個問題,

4、點(diǎn)課件出示問題。a、它屬于什么演唱形式?b、它屬于什么唱腔?什么板式?c、這個選段有一句采用了西皮搖板?請找出來。下面我們一起來欣賞這首作品,點(diǎn)課件播放《武家坡》視頻生:回答問題體驗(yàn)西皮唱腔,學(xué)唱武家坡唱段師:楊子榮這個名字大家應(yīng)該很熟悉吧,那他是那部電影或者說是哪一部京劇的主要人物?學(xué)生回答。。師:?接下來我們就來欣賞《迎來春色換人間》楊子榮唱段,提示:大家欣賞這首作品時候,把它同前面兩首作品做一個比較,主要從它的題材,伴奏樂器,前奏,板式變化方面比較。我們一起來欣賞?點(diǎn)課件播放視頻生:?討論交流回答問題比較:通過比較得出什么是傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京?。矿w驗(yàn)

5、學(xué)唱二黃導(dǎo)板(穿林??缪┰?課堂總結(jié)及課外拓展:這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很好,其實(shí)京劇離我們并不遙遠(yuǎn),在許多流行音樂中,都加入了京劇元素,大家課下去可以去找找資料,體驗(yàn)一下他們的獨(dú)特韻味

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