教案11.讀書莫放“攔路虎”.doc

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1、課題11．讀書莫放“攔路虎”主備人復(fù)備人教學(xué)目標按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學(xué)視頻動畫全冊播放1、能正確、流利地朗讀課文。2、培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。3、初步學(xué)習(xí)讀懂一篇課文的方法。養(yǎng)成讀書的正確習(xí)慣及查字典的好習(xí)慣。教學(xué)重難點通過反復(fù)誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。教學(xué)準備課時第一課時教學(xué)過程導(dǎo)學(xué)過程個人復(fù)備一、檢查預(yù)習(xí)1、?讀課題，有什么特別的地方嗎？什么叫“攔路虎”？二、初讀感知學(xué)生分小組采多種形式學(xué)習(xí)。1、采用多種形式練讀全文。2、找出自己最喜歡的反復(fù)

2、朗讀。3、談?wù)剬W(xué)了本文后的感受。讓學(xué)生暢所欲言，只要有道理，就要給予肯定，鼓勵學(xué)生個性讀書，讀出自己的感受。三、質(zhì)疑探究（或合作探究）3、討論、交流，讀課文。面對“攔路虎”繞著走的原因和危害是什么？你是如何消滅讀書時的攔路虎的？如何查字典？總結(jié)：今天大家學(xué)會了自己讀書這是了不起的本領(lǐng)，希望大家記住讀書的方法，在今后的課內(nèi)外閱讀中經(jīng)常使用這樣的方法，用心閱讀，相信大家的閱讀能力一定能夠有長足的進步。交流課前預(yù)習(xí)情況，總結(jié)學(xué)法：1）讀課文，讀準字音，讀通句子。2）再讀課文，借助工具書，或聯(lián)系上下文理解生字新詞。3

3、）三讀課文，你從課文中明白了什么？有哪些不懂的地方？（可以獨立思考，也可以請教老師同學(xué)。）4）四讀課文，看看自己從課文中收獲到了什么？可以是內(nèi)容上的，也可以是寫法上的。四、當(dāng)堂自測按住Ctrl鍵單擊鼠標打開教學(xué)視頻動畫全冊播放