買文具導(dǎo)學(xué)案吳改艷.doc

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1、買文具第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、掌握沒有括號的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行兩步計算的四則混合運(yùn)算。?2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算計算方法的過程，理解兩步混合運(yùn)算（兩級）與同級兩步運(yùn)算之間的聯(lián)系與區(qū)別。?3、在計算中培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生體會四則混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運(yùn)算的價值。教學(xué)重點(diǎn)：含有兩級的兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：含有兩級的兩步四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。一、預(yù)習(xí)檢查算一算：?81÷9×3?????20＋3×4??????3×9÷3????100÷4－21?18－

2、2×7???24÷6×3????7×3＋2×3??40－5×7??20－30÷5二、小組合作學(xué)習(xí)1、買三個計算器和一支鋼筆需要多少元？計算：22×3+24÷4回顧基本的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序：2、計算62＋45÷5×2，并根據(jù)下面問題進(jìn)行思考：?(1)這道題包括幾級運(yùn)算？?(2)先算什么？再算什么？最后算什么？三、課堂檢測1、計算124×5+159÷3?????（450-400）÷5+185?300+88×12-1048???（366-350）×324÷4先獨(dú)立完成，然后指名匯報。2、聰明的小法官。計算：380－100÷5×2380－100

3、÷5×2改正：=380－100÷10=380—10=370錯解分析：除法和乘法屬于同級運(yùn)算，本題應(yīng)該先算除法，再算乘法。四、展示提升1.說說下面各題的運(yùn)算順序，然后計算(1)700－8×5×4?????????(2)840÷6÷7＋630?(3)(15×40－360)÷4????(4)(26＋19)×(49÷7)?2.在下面的算式中，適當(dāng)?shù)丶由侠ㄌ?，使等式成立?(1)12×6＋8÷4=20?(2)12×6＋8÷4=42?(3)12×6＋8÷4=96?五、作業(yè)設(shè)計算一算?（1）75－6×5÷2?（2）(15×20－180)÷6（3）(5

4、9＋21)×(96÷8)（4）206+735÷7（5）420÷60×150（6）154+46÷23板書設(shè)計：買文具22×3+24÷4四則混合運(yùn)算順序