我的研修故事楊衛(wèi)莉.doc

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1、我的研修故事寶平路小學楊衛(wèi)莉現(xiàn)在我越來越體會到，人不僅要學習知識，還要學會生活，學習做人，學習很多很多。教師這個職業(yè)尤其如此，因為只有不斷學習，才不會被淘汰，才能用長流水來教育那群渴求知識的孩子們。我喜歡這句話：人只有不斷學習，才能夠永遠年輕！青春就是瘋狂的奔跑，恰巧初秋的一場雷雨，給我?guī)砹艘唤z清涼，帶來了奔跑的方向，帶來了期待已久的遠程研修。這一次的研修學習，我感想頗多。1、付出的是辛苦，收獲的是快樂。參加研修的老師習慣了每日研修生活，早上看視頻、學案例、寫評論，下午談感受、寫隨筆、看文稿，晚上整理筆記、總結反思。在學校，邊向同事請教，邊及時寫下自

2、己的評論感言；在家中，邊學習邊找人幫忙查找資料……好多老師電腦操作不太熟練，鍵盤打字“一指禪”，各個環(huán)節(jié)，不知道如何一步步開展，而且有的眼神又花，幾乎看不清屏幕。年輕教師雖然計算機水平高，但是不知從何下手，老教師又看不懂，需要會的老師一遍遍的示范講解，嗓子都啞了；坐在電腦前太久了，脖子痛了，腰酸了，眼睛流淚了，但仍堅持著。盡管一天下來很累，但心情卻似初秋雨后的藍天，湛藍、明亮。想想，這點苦和累又算什么？因為我收獲了很多不一樣的快樂！2、登錄的是舞臺，呈現(xiàn)的是精彩。一樣的研修，不一樣的精彩，不一樣的收獲！每次參加培訓，我都滿懷期待，做好筆記，寫好計劃，認

3、真反思，我相信只有努力付出才有回報。我更相信，誰付出的多，誰結的果子就大。在“2014年寶雞市中小學教師課程教學能力提升校本研修”這個全新的舞臺上，我們每個舞者都可以舞動我們自己的青春，感悟不一樣的真諦，秀出自己的色彩。人只有在互相學習中才能有收獲、有提升，才能碰撞出激情的火花，才能觸動我們真實的內心，才能感悟生命的真諦，才能在實踐中有所成。大家和各位老師互相交流，共享教學資源，不斷地學習，思考，總結，每一次講座都認真觀看，每一個案例都互相探討，每一次作業(yè)都積極完成。明白了很多自己平時沒鉆研、想不透的問題，通過做作業(yè)，也開始對教學中出現(xiàn)的問題進行深入的

4、思考，一些課例給大家展示了不同的視角對新課標有了嶄新的認識，將更好的應用到實踐之中。認真品讀老師的感言，研究專家指導老師的評論，不忘留下自己的足跡，送上一朵小花，互相鼓勵加油。只是想，“送人玫瑰手有余香”，給予他們一份自信，一份力量，一份期待，自己也收獲一份幸福，一份精彩。3、履行的是責任，體驗的是幸福。雷雨過后，荷花分外香，稻花香里蛙聲片片，天空湛藍、清新，為了更好的成就我們事業(yè)的工作環(huán)境，促進我們專業(yè)的成長，領導為我們提供了這個“2014年寶雞市中小學教師課程教學能力提升校本研修”的平臺，讓我們與遠在“天涯”的專家、同行進行近在“咫尺”的交流，我們

5、的思想受到醍醐灌頂?shù)臎_刷，我們的心靈接受系統(tǒng)的教育理念和教育實踐的洗禮，我們呼吸著新鮮的空氣，我們在不知不覺中華麗的轉身，作為培訓老師，我們是快樂的，幸福的！