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1、感謝你，我的老師寫給語文老師站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩文握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問評得失，四大名著顯精妙論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇寫給數(shù)學(xué)老師隨手輕揮，空間平面盡出妙語微點(diǎn)，體積面積都解人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成世事方程，加減乘除同算方行寫給英語老師口說進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語從句牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語態(tài)心比天高，教兩國語言培桃李志同海大，育一代棟梁興中華寫給生物老師實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全講課臺(tái)上，易題難題種種類型都有處三尺講臺(tái)，做功出力憑一腔熱血，放電發(fā)光10年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個(gè)學(xué)校只有一間茅屋搭成的教室
2、，只有一個(gè)班級，也只有一個(gè)老師。班上有13名學(xué)生，那位鄉(xiāng)村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。然而，就在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。有個(gè)放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門。教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學(xué)。老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看
3、了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個(gè)就往外沖。燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)女孩從大火中爬了出來。他把那個(gè)女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí)，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒有出來……講完這個(gè)故事，娟子眼圈都紅了。我們都猜了出來：“最后救出來的那名女同學(xué)就是你，是么？”“是的?！本曜雍瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學(xué)是誰么？”我們都搖搖頭。娟子說：“是老師的女兒呀!”說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。13日2
4、2時(shí)12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了?！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著淚說?！霸谖覀儗W(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷?！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”抗震救災(zāi)中，遍地是英雄：崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖
5、進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi)，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學(xué)教師劉寧在大震之時(shí)機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生，卻失去了自己的寶貝女兒；有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠是毫無修飾潔白的云用自己的疲憊背負(fù)太多想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)或者還可以叫作別的贊美因?yàn)樗利愂堑挠械娜擞米约簩懼皇讉ゴ蟮脑娋拖駸o言的麥穗成長豐收再孕育希望1、漠視老師的工作
6、上課睡覺上課發(fā)呆、不完成作業(yè)2、不尊重老師給老師取外號，丑化老師形象辱罵老師玩手機(jī)課間打鬧抄作業(yè)亂扔垃圾不因善小而不為不因惡小而為之感謝師恩我行動(dòng)人無完人，老師更無完美！我們應(yīng)包容所有可敬可愛的老師們！說說我們班的園丁們語文老師：數(shù)學(xué)老師：英語老師：物理老師：體育老師：STEP3音樂老師：知識(shí)小競賽——你對“教師”知多少游戲規(guī)則1、以小組為單位進(jìn)行競賽，每組底分100分2、每道題10分，形式為搶答題，可以補(bǔ)答得分，分?jǐn)?shù)最高的組取勝。1、今年是我國第（）個(gè)教師節(jié)？A、26B、27C、283、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？（說出
7、一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）2、請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？（說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推）終身為父《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長的尊稱 ·靈魂工程師—最富哲理；園丁—最質(zhì)樸無華的褒稱 ·慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂 ·蠟燭—最溫馨動(dòng)人的稱謂；孺子?！罹咧袊厣?·春雨—最生動(dòng)形象的默稱；人梯—最高評價(jià)的專稱C5、教師的始祖是（）A
8、、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？韓愈《師說》7、“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！边@是許德珩為我國一位著名文人撰寫了一副挽聯(lián)，請問他是A、朱自清B、巴金C、老舍朱自清8、“北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)
