演唱猜謎謠-資源套餐猜謎謠教案.doc

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1、《猜謎謠》教案教學(xué)內(nèi)容1、聽音樂猜謎語。2、欣賞山東謎語歌曲《猜謎謠》、云南歌曲《猜調(diào)》、以及安徽的黃梅戲《對(duì)花》，了解各地的民族風(fēng)情，及音樂特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)生喜聞樂見的猜謎形式聆聽世界名曲，開拓學(xué)生音樂視野。2、通過唱一唱，跳一跳的形式欣賞多首民族歌曲，開闊學(xué)生的音樂視野，增加對(duì)各地民歌的了解。教學(xué)工具鋼琴、音響資料、多媒體課件。教學(xué)過程一、組織教學(xué)。師導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？師說謎面，生猜測(cè)。二、聽音樂看表演，猜動(dòng)物。師：獅子王今天要在森林里開一個(gè)party，小動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)地趕來了，聽！誰來了？讓事先安排好的幾位學(xué)生聽音樂來表演，其余的學(xué)生猜測(cè)。三、謎語歌曲導(dǎo)入

2、。師：其實(shí)，謎語也是可以唱出來的，在許多地方都有唱猜歌謎的習(xí)慣。你知道嗎？四、欣賞新歌曲。1、師：下面進(jìn)入咱們的第二個(gè)環(huán)節(jié)，欣賞一首謎語歌曲。在學(xué)習(xí)之前，老師先來說一說謎面，請(qǐng)小朋友們猜一猜。兩只角，抱著頭，既會(huì)跑來也會(huì)走；上樹頂，爬樹頭，不是鳥來不是蟲；扁扁嘴，細(xì)長的脖，會(huì)游泳來愛唱歌；九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？坐著高，站著低，你說稀奇不稀奇？學(xué)生猜測(cè)。師：同學(xué)們真聰明，那么接下來咱們就欣賞這首山東的謎語歌曲，好，咱們一起把歌詞來讀一讀。聽錄音，生學(xué)著哼唱，并輔助動(dòng)作。2、師：其實(shí)不只山東有謎語歌曲，各地都有不同風(fēng)格的猜謎歌謠，介紹不同風(fēng)格的民歌民謠。3、謎語不但涉及到字

3、謎，歌謎，就連戲曲也不甘落后。同學(xué)們知道哪些戲曲？師介紹。五、總結(jié)。歡樂的音樂課很快就結(jié)束了，今天老師帶著大家唱了山東的《猜謎謠》了解了各民族的歌曲特點(diǎn)。中國是一個(gè)多民族的國家，各地都有不同風(fēng)格的猜謎調(diào)，如，浙江民歌《對(duì)鳥》、廣西民歌《劉三姐》，東北民歌《正對(duì)花》等等。希望大家都能熱愛民歌，并能繼承發(fā)展，也愿中國的民歌藝術(shù)常青。