孩子節(jié)后不愿返園.doc

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1、孩子假后不愿“重返”幼兒園怎么辦孩子節(jié)后不愿“重返”幼兒園怎么辦？怎樣幫助寶寶“回歸”幼兒園呢？專家指出，盡快恢復(fù)寶寶的生活習(xí)慣是最有效的方法。假期過完了，家長該收拾心情開始上班了，寶寶們該去幼兒園了?？蓡栴}來了，寶寶好像還沒從過年的氛圍中緩過來，不愿意起床，更不愿意上幼兒園。小雪4歲了，由于家里就這么個“寶”，所有長輩都很寵愛她，無限制地滿足她的要求，就是為了讓她能開開心心地過新年。年后的第一天楊女士就把小雪送去幼兒園了，“她在路上又哭又鬧，根本控制不住。”楊女士說，本以為把她送到幼兒園后就會好些，可是老師連續(xù)3天給我打電話，說她在幼兒園總是無故哭鬧，

2、還不睡午覺，而且一天比一天嚴重。楊女士很苦惱，不知道該怎么辦？網(wǎng)友“茉莉花”：我的孩子也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，我的解決辦法是讓孩子在家多呆兩天，調(diào)整她的作息時間，然后從下一周起送去幼兒園，情況會好很多。專家指出，節(jié)假日后孩子再次入園，往往會出現(xiàn)哭鬧、難送或身體不適，不上幼兒園等現(xiàn)象。究其原因，主要是假期孩子的生活規(guī)律被打亂，家長嬌慣和放縱，這些都給孩子入園帶來不必要的麻煩。既然孩子已經(jīng)不愿意上幼兒園了，則該想想怎樣幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。首先，恢復(fù)飲食習(xí)慣。許多家長覺得平時沒有時間給孩子弄好吃的，正好利用年假好好補償一下。于是想方設(shè)法給孩子買好吃的、做好

3、吃的。只要孩子想吃，不管什么時間，全部滿足；還有部分家長生怕孩子吃少了，所以一到吃飯時就端著碗追著喂；對于孩子提出的要求，不管是否合理，一概滿足。因此，假期過后，部分孩子就會出現(xiàn)不會自己吃飯，正餐時間吃不下飯或者身體不適，嚴重的則不能按時入園，甚至要送醫(yī)院。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復(fù)過節(jié)前的飲食習(xí)慣。其次，恢復(fù)作息時間。一到假期，好多孩子的生活習(xí)慣就改變了，對于玩玩具、吃零食、睡覺等，都想怎樣就怎樣，這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來的有規(guī)律的生活習(xí)慣。突出的就是午睡，部分孩子干脆就不午睡了，這樣不僅破壞了孩子正常的作息規(guī)律，更重要的是影響

4、了孩子的生長發(fā)育。規(guī)律的生活，能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園。所以要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣，如早睡早起，按時午睡，睡前不給孩子看過多的電視節(jié)目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。再次，培養(yǎng)孩子獨立能力。有些家長對孩子比較溺愛，無論是春節(jié)還是周末，都幫孩做這做那，所以在幼兒園需要自己動手做的時候就不會了，這樣不僅影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長盡量讓孩子自己動手吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨立的習(xí)慣。最后，給孩子做心理暗示。過年這一段時間，孩子們遠離了幼兒園，整天在家長的精心呵護中，隨心所

5、欲的生活。因此假期過后，一聽說要上幼兒園，孩子就會對幼兒園、老師產(chǎn)生恐懼。因此家長應(yīng)在家里經(jīng)常跟孩子一起談?wù)撚變簣@的事情，表現(xiàn)出對幼兒園生活的極大興趣，還可以告訴孩子，老師打電話來，說這幾天他表現(xiàn)得非常好，很喜歡他之類的話。這樣的暗示可以激發(fā)孩子入園的動力，不至于“談園色變”。