小班綜合教學活動教案及教學反思：過橋去做客.doc

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1、小班綜合教學活動教案及教學反思：過橋去做客游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班的幼兒更愛游戲、愛模仿，在游戲過程中，幼兒會表現(xiàn)出很強的注意力和濃厚的興趣，在這種情況下進行學習，效果當然可想而知。于是，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，打破傳統(tǒng)的語言教學形式，以游戲的形式設計了《過橋去做客》這一綜合活動，將語言兒歌教學和游戲形式相結(jié)合，整合成一個能有機開展的活動，引導幼兒在輕松、愉悅的氛圍中邊模仿小動物邊學習兒歌，激發(fā)他們學習兒歌的積極性；在獲得直接經(jīng)驗的基礎上嘗試仿編兒歌；最后慶祝小熊搬新家，把活動推上了高潮。幼兒在整個活動中留戀忘返，達到了良好的教育效果。

2、活動目標1.學習兒歌《小動物過橋》，嘗試仿編短句：“XX過2?認識一些常見的動物，學習模仿這些常見的動物。3.發(fā)展幼兒的口語表達能力和發(fā)散思維能力。教學重點、難點活動重點：學習兒歌，模仿這些小動物?；顒与y點：仿編兒歌“XX過橋活動準備1.PPT多媒體課件2.自制教具：一座用紙箱做成的立體的小熊房子，一座用硬紙板做成的獨木橋。3?小熊玩具一個，“小鴨、小貓、小螃蟹、小白兔、小雞、小羊、小狗”等動物頭飾若干個。4?背景音樂一段、歌曲“三只熊”音樂。活動過程、引入課題1?教師和幼兒一起做手指約定游戲，安定幼兒情緒。2?配班老師出示小熊玩具，扮“小熊”向小

3、朋友問好:“小朋友們好！”小熊：“我搬了新家可高興了！我要邀請我的好朋友到我們家做客?！?.師：唔！小熊搬了新家，許多小動物都要去他家做客呢！看看有哪些小動物呢？二、幼兒觀看PPT課件，學習兒歌《小動物過橋》1?播放PPT課件。師：到小熊家必須要經(jīng)過一座獨木橋，這座橋這么小，小動物們能過橋嗎？他們是怎樣過橋的？2.師：“瞧！誰來了？”教師依次出示小鴨，小貓圖片,邊念兒歌邊模仿小鴨子，小花貓是怎么走過橋的。3?師：小鴨子，小花貓是怎么過橋的？一起來學學幼兒邊學念“小鴨子過橋呷呷呷，小花貓過橋卩苗卩苗卩苗”,邊表演小鴨、小貓過橋的動作和叫聲。4?師：小

4、螃蟹，小白兔也要去小熊家做客，它們是怎么過橋的？5?幼兒模仿螃蟹和兔子過橋的動作，并學習兒歌中短句：小螃蟹過橋爬爬爬，小白兔過橋蹦蹦跳?！??師：下面我們一起來學習這首兒歌，兒歌的名字叫“小動物過橋。7?教師完整地朗誦一遍兒歌，提問兒歌的名稱。8.教師和幼兒一邊完整地念兒歌一邊模仿小動物過橋的動作。三、仿編兒歌1?師：請你想一想，還有誰想到小熊家做客?2?幼兒仿編兒歌“xx過橋四、游戲：過橋1?岀示“小雞、小羊、小狗”等各種動物頭飾，每人拿一個頭飾戴上。2?安全教育：這么多動物都想到小熊的新家去，可是這是一座獨木橋，我們應該怎樣才能順利的過橋呢？教

5、師小結(jié)：我們過橋時要排好隊，不推不擠，一個跟著一個走。3?教師播放背景音樂，幼兒邊欣賞音樂邊學相應動物的動作過橋。五、結(jié)束部分，歌舞表演：慶祝小熊搬新家1?小熊請動物們吃喜糖。2?師：小動物們真能干！都能順利過橋到小熊家了。我們來到了小熊家，一起唱歌、跳舞來慶祝小熊搬新家吧!3?播放“三只熊”音樂，幼兒和“小熊”一起唱歌、跳舞，慶祝小熊搬新家。活動延伸: