小課題方案模板范文.doc

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1、小課題方案模板范文　　重慶市高新區(qū)陳家坪小學(xué)小課題研究設(shè)計(jì)方案課題申報(bào)人湯世君學(xué)科數(shù)學(xué)職稱中教一級(jí)職務(wù)起止時(shí)間xx年2月26日至xx年6月30日課題題目如何培養(yǎng)孩子們認(rèn)真書寫的習(xí)慣備注研究緣由教育家孔子云“少年局性，習(xí)慣之為常?！　×己玫牧?xí)慣使人終身受益。　　正如培根所說“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生!由于習(xí)慣的不同，它們不是造就一個(gè)人，就是毀滅一個(gè)人?！　⌒W(xué)階段是學(xué)生形成各種習(xí)慣的關(guān)鍵期，對(duì)于各種習(xí)慣容易形成也容易改變，好習(xí)慣可以受益終身，不良習(xí)慣貽害終身，加之?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科是一門要求很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，“失之毫厘，差

2、之千里”?！　∫虼?，在數(shù)學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣就尤為重要在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)我所教的2個(gè)班一些學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)書寫歪七扭八，浮皮潦草?！　「鼮閲?yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過?！　￠L(zhǎng)此以往，將嚴(yán)重影響學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展。　　基于以上的認(rèn)識(shí)我認(rèn)為當(dāng)前深入研究小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是當(dāng)前教育發(fā)展的需要，更是學(xué)生終身發(fā)展的需要。　　研究目標(biāo)通過深入研究，讓孩子們建立自信，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！　⊙芯?jī)?nèi)容研究思路與方法實(shí)施步驟預(yù)期研究成果?！　　　?nèi)容僅供參考