中班幼兒的心理特點(diǎn).doc

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1、中班幼兒的心理特點(diǎn)???經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在安全、自我保護(hù)等方已經(jīng)獲得了一些初步的知識和經(jīng)驗(yàn)，生活衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力也得到了培養(yǎng)，動作得到了發(fā)展。下面，我們就中班幼兒的心理特點(diǎn)，安全、自我保護(hù)，生活衛(wèi)生習(xí)慣，動作發(fā)展等方面的特點(diǎn)及家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)幼兒的生活自理能力方面等問題和大家進(jìn)行探討。???1.感知覺中班幼兒感覺方面比小班有了進(jìn)一步提高。他們逐步學(xué)會了區(qū)別各種色調(diào)的明度飽度，并能將基本顏色與其名稱聯(lián)系起來，比如會說“這是紅色、那是黃色”。在方位知覺上，已能辨別前后方位，但還不能辨別左右，如果叫孩子把

2、右手舉起來，他往往不知道舉哪只手好；在時(shí)間知覺上，孩子已經(jīng)能開始使用標(biāo)志時(shí)間的詞語，但他們在使用使用時(shí)間詞語時(shí)往往與實(shí)際所指的時(shí)間不符合；在形狀知覺上，中班孩子已經(jīng)能認(rèn)識多種圖形，并能根據(jù)形狀的明顯特征進(jìn)行分類。???2.記憶中班孩子的記憶能力發(fā)展較快，他們能再現(xiàn)幾個(gè)月以前的事情，并開始出現(xiàn)了有條理記憶的萌芽，在記憶的過程中，直觀、具體、鮮明的形象容易引起孩子的無意記憶，孩子對自己感興趣的東西也容易記住。???3.注意中班幼兒容易被新異的刺激所吸引，所以我們在組織活動的時(shí)常用鮮艷的色彩、動聽的聲音、有趣的游戲來

3、吸引孩子的無意注意。同時(shí)，在幼兒園集體生活和有規(guī)則游戲的影響下，他們的有意注意繼續(xù)發(fā)展，有意注意的時(shí)間可達(dá)5-10分鐘。???4.思維在中班幼兒的思維中，具體形象思維占優(yōu)勢。如果你問孩子“2﹢3﹦？”他可能一時(shí)答不上來，可是如果你改問“媽媽給你3粒糖，爸爸又給你2粒糖，你一共有幾粒糖？”孩子馬上就能正確回答。這說明中班孩子的思維離不開具體的、形象的東西。???5.情緒中班幼兒的情緒情感比小班孩子穩(wěn)定，他們不會看到別的孩子哭而自己也哭，但仍有易變易沖動的特點(diǎn)，有時(shí)高興了就會大叫一聲等等。這時(shí)的孩子，已形成了基本的

4、道德情感，對成人的贊許，會產(chǎn)生滿意的情感，對成人的譴責(zé)，則會產(chǎn)生羞恥的情感。并且能自己辨別什么是對的，什么是不對的，當(dāng)他看到別人欺負(fù)小朋友時(shí)，就會感到憤怒，當(dāng)自己幫助了同伴則感到愉快。還喜歡刨根問底，當(dāng)他的問題得到解決后則產(chǎn)生愉快的感覺。