高中歷史 1.2 漢代儒學課件 人民版必修3.ppt

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1、一、學習目標:1、掌握焚書坑儒的相關內容及其影響、2、掌握漢代儒學興起的相關內容,分析其對中國文化發(fā)展所造成的影響;3、了解太學的出現(xiàn)及科舉制的影響。二、重難點:1、重點:儒學在漢代的興起及其發(fā)展對中國傳統(tǒng)文化的影響。2、難點:對“焚書坑儒”,“罷黜百家,獨尊儒術”,太學興起及科舉制度的產(chǎn)生與發(fā)展幾個問題形成客觀的評價。三、學法指導:1、關注教材課前提示,關注知識鏈接;2、完成探究案之前先閱讀教材,完成聚焦課堂知識再現(xiàn)部分;3、掌握知識鏈接與資料卡片,拓展知識視眼;4、重視“學習思考”,充分運用歷史填充圖冊;5、重視聚焦課堂:“自主構建”,逐漸形

2、成知識體系漢代儒學漢代儒學【焚書坑儒的批判】【罷黜百家】【科舉制的文化影響】秦漢焚書坑儒罷黜百家,獨尊儒術;創(chuàng)建太學【太學的出現(xiàn)】自主閱讀(秦漢時期)儒學的發(fā)展脈絡一、教材分析----教材框架重點探究:1.自學過程中的疑問點(預習思考)2.自己未解決的探究案中的問題探究要求:1.先一對一討論,再組內交流討論。討論形成的答案要條理清晰、要點化、序號化。對原生態(tài)展示做修改。對于組內不能解決的問題寫在黑板上“我的疑問”欄。2.每位同學要積極參與,提高效率,贏取機會,爭做本堂優(yōu)勝小組。3.提高效率,力爭全部解決疑難問題,達成目標。時間5分鐘合作探究課堂原

3、生態(tài)脫稿展示展示小組:點評小組:探究一1題:一組2題:二組黑板展示探究二1題:三組2題:四組口頭展示探究三第五組黑板展示展示要求:書寫工整,條理清晰。展示完畢后,點評的同學迅速準備點評。點評要求:盡量脫稿點評,用普通話,聲音洪亮,言簡意賅,點評涉及書寫是否工整、條理是否清晰、答案是否完整、答案來源何處、學習方法的交流等。其他要求:未展示的同學認真看展示內容,認真聽點評,找出展示和點評的不足,充分質疑。最終達到共同進步。探究探究一:1.為什么儒學在秦時受到嚴厲打擊?秦始皇像答:(1)、秦專制主義中央集權政治創(chuàng)立,出于政治統(tǒng)一的需要,思想文化也需要走

4、向統(tǒng)一。(2)、儒生和游士用儒學以古非今,抨擊時政,不利于秦的統(tǒng)治.一.焚書坑儒的批判導火線:關于郡縣制與分封制之爭中,李斯建議焚書。目的:維護專制統(tǒng)治,遏制思想文化的泛濫。探究問題一:2.為什么秦王朝不焚禁醫(yī)藥、卜筮、種樹之書?秦王朝焚書的目的是為了遏制知識分子的思想,而醫(yī)學、卜筮、種樹之書是實用之學,對社會國家直接有益。焚書范圍:六國的歷史記載+私人收藏的詩、書、百家語等+禁書可以保留的書:《秦記》+博士管理的文獻+有實用價值的書(如醫(yī)書、農書、卜筮等)評價:實質:是文化專制政策積極影響:在當時特定的歷史背景下,有利于加強思想控制,在一定程度

5、上有利于維護統(tǒng)治。消極影響:1、文化成為政治的附庸,文化氛圍變得死氣沉沉,儒學的發(fā)展因此進入低潮;2、成為兩千年文化專制的開端,對思想文化的傳播造成了惡劣影響,鉗制了思想,摧殘了文化,阻礙了社會的發(fā)展和進步,是中國文化史上的浩劫。陜西渭南傳說中“焚書堆”遺址材料一“燔詩書起淳于越之諫,坑士起自諸生為妖言?!薄|漢)王充《論衡·語增篇》材料二“竹帛煙消帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書?!薄ㄌ疲┱马佟斗贂印凡牧先爸r聲易弭怨難除,秦法雖嚴亦甚疏。夜半橋邊呼孺子,人間猶有未燒書?!ㄇ宄酰╆惞б蹲x秦紀》黃老思想(無為

6、而治)秦朝采用法家思想、以嚴刑酷法治國,激化了階級矛盾,導致短期而亡。秦滅漢興,面對嚴峻的社會形勢,漢初統(tǒng)治者采取了什么指導思想來治國呢?黃老思想的實施有何影響?“至漢武帝之初,七十年間,國家亡事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙廩庾盡滿,而府庫余財,京師之錢累百鉅萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,腐朽不可食”——《漢書·食貨志》積極:●漢初社會經(jīng)濟迅速恢復●西漢社會的穩(wěn)定消極:●致使地方勢力膨脹●不利于加強中央集權漢武帝時期為什么“罷黜百家,獨尊儒術”?針對加強君權的需要,提出“君權神授”的觀點。針對加強君權的需要,提出“天人感應”

7、的觀點。針對中央集權的需要,提出“罷黜百家,獨尊儒術”的主張。從理論上解決了漢武帝國家“大一統(tǒng)”的需要,適應了漢武帝加強君主專制中央集權的需要。實質:外儒內法,思想專制,帶有神學傾向二、罷黜百家1、漢武帝即位后面臨,匈奴威脅,邊患不止,諸侯坐大,威脅中央,土地兼并,豪強勢大等問題;2、特點:以儒家思想為主,外儒內法(重農抑商,以嚴峻刑法統(tǒng)治人民),兼有道家、陰陽家等思想。(繼承和改造了先秦儒學)“君權神授”“大一統(tǒng)”加強中央集權加強君主專制思想統(tǒng)一思想主張作用“罷黜百家,獨尊儒術”“天人感應”統(tǒng)治者必須遵循天道,實行仁政“仁政”:限田、薄斂、省賦

8、役“三綱五?!钡膫惱淼赖戮徍碗A級矛盾穩(wěn)定統(tǒng)治秩序(2)董仲舒的“新儒學思想”漢武帝罷黜百家獨尊儒術有何影響呢?一、儒家思想從此成為我國傳

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