數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)下冊《栽蒜苗 （二）》.pptx

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1、北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析太和縣李興小學(xué)穆麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的過程,了解單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。3.能從折線統(tǒng)計(jì)圖上獲取數(shù)據(jù)信息,并進(jìn)行簡單預(yù)測。4.體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415_____________________________________________________________蒜苗

2、高/厘米蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)圖024681012141618第2天第4天第6天第8天第10天第12天第幾天___________________________________認(rèn)一認(rèn)，說一說，下面這幅圖是怎么得到的？第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)表1.觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，說說這幾天蒜苗的整體生長情況是怎樣的。笑笑栽的蒜苗生長情況統(tǒng)計(jì)圖2.想一想，哪段時(shí)間蒜苗長得最快？折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映數(shù)量的多少,還能清楚地表示數(shù)量

3、的增減變化情況,便于我們對(duì)事物的發(fā)展趨勢做出預(yù)測.折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法:1.和條形統(tǒng)計(jì)圖相似,確定橫軸的項(xiàng)目和縱軸上每一小格表示的數(shù)量.2.根據(jù)數(shù)量的多少描出相應(yīng)的點(diǎn).3.按順序連接各點(diǎn),形成一條折線.根據(jù)你栽的蒜苗生長情況，在附頁4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流.1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計(jì)圖。⑴笑笑每隔時(shí)測量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變化的？⑶請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。課堂檢測2.環(huán)境小調(diào)查。你對(duì)目前的環(huán)境狀況滿意嗎？談?wù)勛?/p>

4、己的理由，并嘗試提出一些建議。生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖體溫分析圖文具銷售圖本節(jié)課你有什么收獲?作業(yè)：調(diào)查太和最近一周每天的最高氣溫，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。并說明氣溫變化的趨勢和原因。謝謝指導(dǎo)！