聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄.pptx

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1、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白上栗鎮(zhèn)第二中學(xué)周金紅1、在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。2、引導(dǎo)學(xué)生從形象入手，體會(huì)詩(shī)的意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)所表達(dá)的深刻的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人，與杜甫齊名，世稱“李杜”，還有“詩(shī)仙”之稱。名：時(shí)：地：作：評(píng)：李白，字太白，號(hào)青蓮居士唐隴西成紀(jì)(今甘肅天水)《李太白全集》王昌齡是盛唐一位邊塞詩(shī)人。王昌齡一生坎坷，他的性格與李白相似，傲岸不羈。天寶三年，李白離京漫游，到揚(yáng)州時(shí)，聽(tīng)到王昌齡被貶龍標(biāo)尉這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。背景簡(jiǎn)介1、龍標(biāo):今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)很偏僻。2、左遷:古尊右卑左，即貶官。3、這首

2、詩(shī)是作者為好友王昌齡貶官而作的……的詩(shī)。抒發(fā)感憤、寄以慰藉標(biāo)題解說(shuō)說(shuō)說(shuō)從詩(shī)的標(biāo)題中知道了哪些信息？注意讀準(zhǔn)字音，并用“/”劃分詩(shī)句的節(jié)奏。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聞/王昌齡/左遷龍標(biāo)/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！根據(jù)注釋，理解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)的意境。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄柳絮落盡啦，杜鵑不住地哀啼，聽(tīng)說(shuō)你將被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著風(fēng)一直走到那

3、夜郎以西。聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)，(我)在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。楊花落盡子規(guī)啼，柳絮落盡啦，杜鵑不住地哀啼。首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令。選取漂泊無(wú)定的柳絮，含飄零之意，引起讀者對(duì)王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂；賞析楊花：子規(guī)：杜鵑叫著“不如歸去”，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。聽(tīng)說(shuō)你將被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對(duì)好友旅途艱辛、貶地荒遠(yuǎn)的深切同情。賞析“聞道”：本句直敘其事。表示驚惜?！斑^(guò)五溪”：遷謫荒遠(yuǎn)，道路

4、艱難。手法：聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白上栗鎮(zhèn)第二中學(xué)周金紅我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著風(fēng)一直走到那夜郎以西。這兩句詩(shī)有三層意思：一說(shuō)自己心中充滿了愁思，無(wú)人理解，只有將這種愁心托之于明月；二說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見(jiàn)；三說(shuō)人隔兩地，難以相從，只有依靠明月才能將愁心寄與。賞析手法：借景抒情。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。通過(guò)詩(shī)人豐富的想象，運(yùn)用擬人的修辭，賦予無(wú)知無(wú)情的明月以人的特點(diǎn)，她將詩(shī)人對(duì)朋友的懷念和同情帶到了遙遠(yuǎn)的夜郎之西；賦予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會(huì)隨風(fēng)逐月到夜郎西。有道是“明月千里

5、寄相思”，作者所寄的——是對(duì)好友身遭貶謫的同情，是對(duì)好友長(zhǎng)途跋涉的擔(dān)憂；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷……楊花子規(guī)漂泊無(wú)定不如歸去｝寫(xiě)景明月陪伴友人抒情主題:表達(dá)了朋友的關(guān)切和同情離愁別緒關(guān)懷、思念｝探究1：1.在詩(shī)中找出與懷化有關(guān)的內(nèi)容。答：龍標(biāo)、五溪、夜郎。2.作者為何要寫(xiě)楊花與子規(guī)？答：（1）寫(xiě)“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)明時(shí)令是“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季節(jié)，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。（2）“楊花”漂泊無(wú)定，暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感。（3）“子規(guī)”即杜鵑，傳說(shuō)它是蜀國(guó)國(guó)王杜宇魂化而成，叫聲凄涼哀婉。因此，可以說(shuō)，詩(shī)

6、中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。探究2：3.作者為何“寄愁心與明月”？運(yùn)用了什么修辭手法？答：遠(yuǎn)在揚(yáng)州、行蹤不定的詩(shī)人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念。運(yùn)用了擬人的修辭，賦予無(wú)知無(wú)情的明月以人的特點(diǎn)，她將詩(shī)人對(duì)朋友的懷念和同情帶到了遙遠(yuǎn)的夜郎之西。這里既有對(duì)老友遭遇的憂慮，也有對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠(chéng)的關(guān)懷。探究3：主題4.本詩(shī)主題是什么？答：借月抒懷，表達(dá)驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰之情。1、因初月如鉤，月亮又稱：銀鉤、玉鉤。2、因弦月如弓，月亮又稱：玉弓、弓月。3、因滿月如輪如盤(pán)如鏡，月亮又稱：金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、

7、金鏡、玉鏡。月亮的別稱4、傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，月亮又稱：玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。5、傳說(shuō)月中有桂樹(shù)，月亮又稱：桂月、桂輪、桂宮、桂魄。6、傳說(shuō)月中有廣寒、清虛兩座宮殿，月亮故稱：廣寒宮、清虛宮。7、因傳說(shuō)為月亮駕車之神名叫望舒，故稱月亮為望舒。此外，月亮還有嬋娟、彎鐮、銀鐮、素魄、凝霜、冰鏡、明鏡、冰輪、夜光、素娥等許多別稱。練習(xí)1、點(diǎn)明詩(shī)人聞?dòng)嵉臅r(shí)節(jié)的一句詩(shī)是：。2、本詩(shī)中最膾炙人口的名句：，。3、本詩(shī)中將明月人格化，托月送情，表達(dá)對(duì)友人關(guān)切之情的句子是：，。蘇軾《水調(diào)歌頭》中的，。也借助月亮表達(dá)了對(duì)親人的深深思念和美好祝愿。芙蓉樓送辛