幼兒園大班音樂教案《土豆一家》.doc

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1、幼兒園大班音樂教案《土豆一家》    音樂是用來表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。下面是由出guo的“幼兒園大班音樂教案《土豆一家》”,歡迎閱讀?!   ?、在玩土豆一家的游戲情境中,嘗試進(jìn)行默念,感知休止節(jié)奏?!   ?、能用語言、動作有節(jié)奏的大膽表現(xiàn),體驗(yàn)節(jié)奏活動的快樂?!   ∫?、復(fù)習(xí)兒歌《土豆》    1、提問:你們都愛吃蔬菜嗎?喜歡吃哪些蔬菜?    2、強(qiáng)調(diào)兒化音    3、看著圖片把兒歌《土豆》念一遍。(呈現(xiàn)PPT)    二、音樂游戲《土豆》    第一關(guān):說唱《土豆》(跟著音樂有節(jié)奏的說唱兒歌)先聽音樂,后嘗試跟著

2、音樂說唱,最后有精神的將兒歌合著音樂有節(jié)奏的說唱?!   ⌒〗Y(jié):有精神的說唱會很棒!    第二關(guān):唱做《土豆》(一邊做手勢一邊跟著音樂說唱)    1、出示手勢PPT,解讀手勢含義?!   ?、請幼兒嘗試邊念兒歌邊做出相關(guān)手勢。    3、跟著音樂練習(xí)幾次后,正式闖關(guān)。    第三關(guān):絲兒吃掉了(初步嘗試默念,感知休止節(jié)奏)    1、提問:這副圖和之前的圖片有什么不一樣?    2、嘗試用默念的方法表示絲兒被吃掉第四關(guān):片兒吃掉了(鞏固用默念的方式,感知休止節(jié)奏)嘗試用默念的方法表示片兒被吃掉第五關(guān):絲兒片兒吃掉了(用默念的方式表達(dá)絲兒

3、和片兒都被吃掉)合著音樂表演,大膽用語言、動作表現(xiàn)?!   〉诹P(guān):吃土豆(分組接龍完成兒歌)以小組輪流的方式完整表現(xiàn)把絲兒片兒都吃掉?!   ∪?、延伸活動   ?。ㄒ魳方侵凶灾鲊L試《土豆》游戲)展示《土豆》節(jié)奏圖譜,激發(fā)幼兒在音樂角中嘗試新的節(jié)奏玩法?!   ?nèi)容僅供參考

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