幼兒小班音樂(lè)教案《毛巾操》.doc

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1、幼兒小班音樂(lè)教案《毛巾操》    毛巾是洗滌中的必需品,孩子的毛巾有各種顏色、圖案、形狀,真是漂亮。以下是出guo的幼兒小班音樂(lè)教案《毛巾操》,歡迎參考,請(qǐng)點(diǎn)擊出guo查看?!    驹O(shè)計(jì)思路】    天氣越來(lái)越熱了,活動(dòng)后的孩子們出了好多汗,為了讓自己變得更干凈、更漂亮,每個(gè)孩子每天都要洗澡。毛巾是洗滌中的必需品,孩子的毛巾有各種顏色、圖案、形狀,真是漂亮?;顒?dòng)通過(guò)聽(tīng)著音樂(lè)做毛巾操,模擬洗澡、擦臉的過(guò)程,讓孩子們覺(jué)得洗澡(擦臉)是一件快樂(lè)的事情。進(jìn)而通過(guò)模擬擦窗、擦地的過(guò)程,讓孩子們知道舊毛巾可以再利用,萌發(fā)其初步的環(huán)保意識(shí)?!    净顒?dòng)目標(biāo)】    1、

2、欣賞樂(lè)曲《嚕啦啦》,隨著樂(lè)曲學(xué)跳毛巾操。    2、知道舊毛巾用處多,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)?!    窘虒W(xué)重難點(diǎn)】    跟著音樂(lè)節(jié)奏做毛巾操,模擬洗澡、擦臉、擦窗、擦地等動(dòng)作?!    净顒?dòng)準(zhǔn)備】    1、樂(lè)曲《嚕啦啦》?!   ?、幼兒每人自帶毛巾一條?!    窘虒W(xué)過(guò)程】    一、出示毛巾:我的毛巾真漂亮    1、幼兒介紹自己帶來(lái)的毛巾(顏色、圖案、形狀等)?!   ?、師:毛巾可以用來(lái)干什么?    二、欣賞樂(lè)曲《嚕啦啦》    1、幼兒欣賞樂(lè)曲?!   ?、師:好聽(tīng)嗎?聽(tīng)了音樂(lè)你想干什么?    好,我們聽(tīng)著音樂(lè)做毛巾操?!   ∪?、動(dòng)一動(dòng):毛巾

3、操    1、教師隨著《嚕啦啦》,跳毛巾操(準(zhǔn)備活動(dòng))?!   ?、幼兒拿著毛巾,跟著老師學(xué)跳毛巾操(準(zhǔn)備活動(dòng))?!   ?、模擬洗澡的過(guò)程,聽(tīng)著音樂(lè)做操?!   ?1)師:你是怎么洗澡的?幼兒自由的做洗澡的動(dòng)作,教師觀察?!   ?2)選取好的動(dòng)作,聽(tīng)著音樂(lè)做洗澡操。    4、模擬擦臉的過(guò)程,聽(tīng)著音樂(lè)做操。(過(guò)程同上)    5、討論:毛巾除了擦身體外,還可以擦什么?    師:毛巾舊了,可以擦窗、擦地,丟掉了多浪費(fèi)啊!    6、模擬擦窗的過(guò)程,聽(tīng)著音樂(lè)做操。(過(guò)程同上)    7、模擬擦地的過(guò)程,聽(tīng)著音樂(lè)做操。(過(guò)程同上)    四、延伸    師:想

4、一想,除了毛巾,還有什么東西舊了,小了,可以派用場(chǎng)呢?(舊衣服、舊玩具等。)    內(nèi)容僅供參考

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