我的研修故事.docx

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1、研修心得?教學(xué)有法，但無(wú)定法。新課的導(dǎo)入也是這樣，教學(xué)內(nèi)容不同，教師的素質(zhì)和個(gè)性不同，導(dǎo)入的方法也就各異。???作為教者的我們要根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求以及學(xué)生的實(shí)際靈活選擇或經(jīng)常變換導(dǎo)入方法。導(dǎo)入的方法很多，除了老師講述的十二種方法以外，我知道還有開(kāi)門見(jiàn)山導(dǎo)入法、破題導(dǎo)入法、巧設(shè)懸念導(dǎo)入法、激情撥動(dòng)心弦導(dǎo)入法、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法、溫故知新導(dǎo)入法等等。這樣經(jīng)常不斷變換導(dǎo)入法可以給學(xué)生以新鮮感，能有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)做人，能培養(yǎng)學(xué)生良好品德、樂(lè)于探究，更好地吸引學(xué)生的注意力，以達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。