一杯水的觀察.doc

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1、一杯水的觀察一、教學(xué)目標(biāo)：1、會用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳朵）來觀察水是一?種什么樣的東西。2、通過比較方法認(rèn)識水是什么樣的。3、體會人體感官在認(rèn)識事物上的重要性，理解用感官觀察水要有順序，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。4、在觀察、研究活動屮，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、敢于提出不同的見解，樂于合作與交流，樂于探究發(fā)現(xiàn)周囤事物奧秘的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)注意點：認(rèn)識過程屮培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、比較能力、綜合分析能力。觀察要有一個合理的順序，嘗前要有安全意識。通過比較認(rèn)識水是無色、無味、透明的東西。二、教學(xué)準(zhǔn)備：分組觀察：礦泉水，牛奶，有色飲料等（粘的液體），

2、透明玻璃、毛玻璃，紅旗塘水分辨演示：醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油教學(xué)活動過程：一、導(dǎo)入新課1、出示礦泉水。這里面是什么？你知道哪些地方有水？如果沒有水會怎樣？2、如果沒有水我們能活多久？關(guān)于水的事情，你知道多少？3、水里面有很多秘密，想知道嗎?你想怎樣來研究水的秘密？4、板書各種感官的名稱。5、引入課題板書：一?杯水的觀察。二、用感官觀察水1、有這么多的方法，誰能安排一個合理的觀察順序？為什么這樣安排？2、現(xiàn)在，請二個同學(xué)一?起來觀察這杯水，它是什么樣的？記在同一張紙上,比一比，哪一組發(fā)現(xiàn)的秘密最多？3、學(xué)生實驗，帥巡視。

3、4、匯報觀察結(jié)果。師選擇性板書沒有味道，沒有氣味，沒有顏色的相關(guān)學(xué)生用語。三、再用感官，應(yīng)用比較的方法觀察水。1、同學(xué)們運用鼻、舌、眼睛、耳朵、手發(fā)現(xiàn)了很多水的一?些秘密，你想發(fā)現(xiàn)更多的水的秘密嗎？2、出示牛奶，有色飲料等，它們與水一?樣嗎？只要比一比就能發(fā)現(xiàn)水的更多秘密。想一想，說一說，你準(zhǔn)備怎樣比？3、請大家拿出牛奶、有色飲料等，比一比。水是怎樣的。學(xué)生進行比較，師巡視指導(dǎo)。4、匯報交流。5、出示玻璃、毛玻璃等，它們與水一樣嗎？想一?想，說一說，你準(zhǔn)備怎樣比？（透明）6、請大家拿出玻璃、毛玻璃等，比一比。水是怎樣的。學(xué)生進行比

4、較，師巡視指導(dǎo)。7、匯報交流。8、總結(jié)：誰能說說水是一種什么樣的物質(zhì)？（水是沒有味道、沒有顏色、透明的、沒有氣味的東西。）9、通過比較，我們學(xué)到了更多的水知識。再比一次，同樣是水，礦泉水和紅旗塘的水有什么不同？（認(rèn)識周圍的水環(huán)境，了解水污染的一些情況。）四、區(qū)分常見液體屮的水1、今天我們研究了水，現(xiàn)在能把水找出來嗎？大家試試看。2、出示：醋、牛奶、醬油、雪碧、酒、礦泉水、油。學(xué)生上講臺找一找，說說理由。3、是不是所有的液體都可以直接聞或嘗？五、總結(jié)。1、今天我們研究了什么？2、我們用到了哪些自身上的器官？怎樣研究水的？3、人身上的

5、器官真奇妙，我們應(yīng)愛護自己的身體。