初三數(shù)學(xué)后期教學(xué)的幾點(diǎn)思考.doc

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1、初三數(shù)學(xué)后期教學(xué)的幾點(diǎn)思考研培中心張懷明時(shí)間:2011-5-9地點(diǎn):教培中心參會(huì)人員:全區(qū)初三數(shù)學(xué)教師%1.關(guān)于數(shù)學(xué)“二診力的研究二、關(guān)于專(zhuān)題復(fù)習(xí)1、填空題專(zhuān)題2、應(yīng)用題專(zhuān)題3、壓軸題(1)、(2)問(wèn)專(zhuān)題4、應(yīng)試指導(dǎo)專(zhuān)題不僅考前,教師一定為學(xué)生上一堂“應(yīng)考準(zhǔn)備課力,一方面為學(xué)生“減壓”,緩解過(guò)度緊張的心理,使其充滿自信;另一方面為學(xué)生傳授一些應(yīng)試技巧,把考試中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)對(duì)策略考慮周全。%1.復(fù)習(xí)目標(biāo)的定位1、目標(biāo)定位:抓全體學(xué)生,落實(shí)(找)學(xué)生談話。關(guān)注學(xué)生,落實(shí)過(guò)手。2、復(fù)習(xí)內(nèi)容的定位:以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的

2、掌握為重點(diǎn),適當(dāng)進(jìn)行拓展性練習(xí)和綜合性練習(xí)。3、復(fù)習(xí)方式的定位:以練帶講,以考促練,及時(shí)反饋、當(dāng)面矯正。人復(fù)習(xí)策略的研究1>落實(shí)基礎(chǔ),重視過(guò)手。圍繞復(fù)習(xí)的主題,圍繞平時(shí)單元測(cè)試中,學(xué)生出錯(cuò)率高的題目,單獨(dú)摘抄出來(lái),供學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練;教師自己編寫(xiě)或者從資料中查找典型題目,作有益的補(bǔ)充。2、精講精練,精講多練的策略。教師要么不講,要講就必須講明白,但須精講。多練。要突出層次,有針對(duì)性。3、變式教學(xué)策略。這里主要說(shuō)的是“一題多解",“一題多變",教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的多種方法解決問(wèn)題,但要注意尋求最優(yōu)化。4、規(guī)范書(shū)寫(xiě),提高運(yùn)

3、算能力策略。注意鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立審題,獨(dú)立解題。5、編制模擬題,適時(shí)檢測(cè)策略。復(fù)習(xí)效果怎樣,檢測(cè)是有效的手段,但要及時(shí)的對(duì)學(xué)生考試中的問(wèn)題進(jìn)行反饋和矯正,教師也要根據(jù)檢測(cè)情況及時(shí)的調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)方法等。郵箱:cdjnmaths993163.com

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