培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì).doc

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1、培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)三年三班家委黃清清兒童教育是一個(gè)關(guān)系國(guó)家與民族未來命運(yùn)的大問題。人的高尚的德行和良好的心理品質(zhì)需要從小培養(yǎng)。（-?）、給兒童豐富、優(yōu)美的精神食糧，輔助課外讀物，使學(xué)習(xí)多樣花。我們的孩子在家，往往把學(xué)習(xí)老師布置的家庭作業(yè)完成之后，對(duì)課本因有常見不鮮之感，不愿再學(xué)它。所以我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一些適合兒童特點(diǎn)的、喜愛看的課外讀物。孩子們飯前飯后、假日隨時(shí)翻閱。這種“翻閱”并不費(fèi)很多時(shí)間和精力，可是好處甚大。它可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域、養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。口久天長(zhǎng)，它可把知識(shí)滴水成河?？茖W(xué)知識(shí)是相互聯(lián)系、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的。好的讀物為孩子樹立榜樣,勇于克服困難，

2、樹立學(xué)必勝的信心和決心，知難而進(jìn)。（二）、正確處理孩子的課外活動(dòng)。少年兒童好奇心特別強(qiáng)。尤其興趣來時(shí)，往往對(duì)學(xué)習(xí)以外的某件事或某項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生偏愛甚至酷愛。事實(shí)證明：孩子健康有益的課外活動(dòng)，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且能夠相互促進(jìn)。如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、棋類等，對(duì)開發(fā)學(xué)生智力有很大的幫助。當(dāng)然，對(duì)孩子的某些惡習(xí)和嗜好，一定要制止。如果放任自由，不良影響潛移默化，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。但這種制止也不能采取粗暴簡(jiǎn)單的批評(píng)，要深入孩子的生活，了解毛病產(chǎn)生的原因，使之轉(zhuǎn)變過來。（三）、教會(huì)孩子辨?zhèn)兠魇欠恰：⒆釉诳磿?、看電視時(shí)，總愛問誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人。有的孩子又好“告狀”。這是他想辨明人們行為的是非以及檢驗(yàn)自

3、己的判斷能力的表現(xiàn)。幼兒發(fā)展初期，它的評(píng)價(jià)僅僅是單純地模仿成人。到了五、六歲以后，他就有了自己的看法了。由于經(jīng)驗(yàn)不足判斷就難免帶有片面性，并受感情支配。孩子有好動(dòng)、好模仿和自我控制能力差的特點(diǎn)，所以有吋他能正確評(píng)價(jià)別人的行為，而自己常因感情沖動(dòng)而難以約束自己。我們可以從各種小事入手，給孩子講大是大非的道理。和孩子上街時(shí)提醒孩子必須走人行橫道，并告訴他們這不僅是為了自身的安全，也是遵守社會(huì)秩序的表現(xiàn)。孩子拾了別人的東西，應(yīng)啟發(fā)其明白失物要?dú)w還原主，占有別人的東西是可恥的。當(dāng)孩子把拾到的東西送給警察或失主吋，因此而受到表?yè)P(yáng)，就會(huì)加強(qiáng)孩子的是非觀念。孩子在游戲中總愿意當(dāng)正面人物，模仿他

4、的好行為。游戲在培養(yǎng)孩子的自我控制能力方面，更有特殊的作用。因?yàn)闉榱送娴糜腥ぃ⒆泳湍芘刂谱约鹤袷匾?guī)則。例如玩捉迷藏，孩子在別人沒藏好時(shí)必須閉緊眼睛，盡管他多么想知道別人藏在什么地方。（四）、撒謊是一種不好的品質(zhì)，撒謊成性，貽害無窮。分析孩子說謊的原因不外乎：1、出于無知，認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。2、出于幻想，真假不分。3、出于欺騙，謀的好處。4、出于逃避懲罰和不愉快。由于撒謊有各種目的和動(dòng)機(jī)，情況又各不相同，因而我們要冷靜地進(jìn)行分析了解，不耍一下子就發(fā)脾氣，采取粗暴的態(tài)度，也不要不當(dāng)一冋事，聽之任之，而是要先找出說謊的原因，針對(duì)原因來解決處理。如果確實(shí)出于不良的動(dòng)機(jī)，要以正而說理為主

5、，對(duì)他耐心地講道理，幫助他改正。用辱罵、體罰的方法，會(huì)造成不良的后果。我們知道，純真無私的孩子并沒有非撒謊不可的根源。一旦造成撒謊的原因被消除，在孩子幼小的心靈中，撒謊就會(huì)受到自我譴責(zé)。所以我們要多關(guān)心體貼孩子，止確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，仔細(xì)分析孩子說謊的情況，讓他體驗(yàn)到了說真話并不可怕，還能夠得到他人的幫助和諒解，這樣孩子就會(huì)逐漸形成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，這對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的?？傊?，培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)是傳遞社會(huì)文明的重要途徑，是提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的事業(yè)，做為家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，自覺做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才。