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《單獨(dú)二孩帶來的挑戰(zhàn):一碗水端平了嗎.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、家長(zhǎng)學(xué)校I“單獨(dú)二孩”政策的出臺(tái),給許多愛孩子的家庭帶來了福音。在欣喜之余,這些家庭直接面臨的新挑戰(zhàn)就是:平等對(duì)待孩子們,讓他們感覺到爸爸媽媽能夠平等對(duì)待哥哥和妹妹。實(shí)際生活中,是否真的能輕松做到呢?兩個(gè)孩子都是我們的寶貝,我們給予孩子的愛是一樣的,愛得“一碗水端平”,自然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是能夠輕松做到的。因早期教育親子關(guān)系誤區(qū)系列(十一)文/晏紅■I一酬●■■■——■■■———IIi--,24家魔教育為,對(duì)于家長(zhǎng)而言,“手心手背都是肉”,所有家長(zhǎng)都認(rèn)為把嚴(yán)格要求當(dāng)成了愛,把反復(fù)的理性說教當(dāng)作情感的
2、正面表自己應(yīng)該“一碗水端平”,但遇到的實(shí)際情況是家長(zhǎng)有時(shí)候達(dá),這種方式超越了6歲兒童的理解水平。過高要求對(duì)孩子很難做到這一點(diǎn),結(jié)果不但給孩子帶來消極感受,也讓家長(zhǎng)而言就是不公平,就是家長(zhǎng)與獨(dú)生子女和單獨(dú)二孩建立了區(qū)糾結(jié)不堪。別對(duì)待、不平等的親子關(guān)系。吳女士新添了一個(gè)小寶寶,家人都非常高興,她也通過養(yǎng)育孩子不僅僅是符合政策與美好的愿望,也需要家多種方式幫助大寶寶接受并喜歡這個(gè)小妹妹。在懷孕期間,長(zhǎng)用智慧來預(yù)見與面對(duì)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的各種煩惱與矛大寶寶像憧憬一個(gè)寵物的誕生一樣對(duì)這個(gè)妹妹充滿了期待,盾。
3、相對(duì)獨(dú)生子女而言,單獨(dú)二孩不僅僅需要家長(zhǎng)多花一分可是媽媽從醫(yī)院回家的第一天,矛盾就出現(xiàn)了。大寶要與媽錢、多付一份辛勞,孩子們最看重的是家長(zhǎng)不偏不倚的公平媽一起睡,媽媽說小寶半夜會(huì)醒來喝水吃奶,媽媽需要幫助態(tài)度。家長(zhǎng)對(duì)小寶寶關(guān)心照顧的同時(shí),要關(guān)注善待大寶寶的她;還說小寶半夜哭得聲音大,會(huì)吵醒大寶。但是無論好說心理感受,始終把大寶寶當(dāng)作孩子看待,而不是當(dāng)作“老歹說,大寶都堅(jiān)持要與媽媽睡在一起。媽媽著急了,訓(xùn)大寶大”為家長(zhǎng)“分憂”。不懂事、不聽話;大寶哭得更厲害了,吳女士既煩躁又難對(duì)于準(zhǔn)備生養(yǎng)單獨(dú)二孩的家
4、長(zhǎng)而言,要有事先防范過,也哭了起來。丈夫~把抱過大寶說:“與爸爸一起睡,“老大”心理失衡的意識(shí)。最好選擇大寶寶已經(jīng)有了一定的爸爸喜歡你!”大寶邊哭邊使勁掙脫爸爸:“不要爸爸,我自理能力、理解能力、溝通能力,不再過度依賴媽媽,爭(zhēng)著要媽媽一一”爸爸無奈之下放下大寶,還說了一句:“隨你要媽媽陪睡、喂飯、陪玩的時(shí)期。這就要求家長(zhǎng)注重培養(yǎng)大便!”寶寶的獨(dú)立生活能力,幫助他學(xué)習(xí)自己吃飯、自己睡覺,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉他自得其樂的游戲能力。一旦大寶寶的自理能力和心理承受能力增強(qiáng)了,他們就愿意也有能力幫助弟弟妹妹“單獨(dú)二孩
5、”到來之后,類似的情形可能會(huì)經(jīng)常在很多家了。孩子間有了玩伴,既不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間纏著家長(zhǎng),也有利于他庭出現(xiàn),給孩子及其家長(zhǎng)帶來許多煩惱。如果家長(zhǎng)沒有做好們的社會(huì)性發(fā)展。即便如此,媽媽也要有與家人共同照顧小充分的心理準(zhǔn)備,不能公平處理孩子們之間的矛盾,會(huì)讓孩寶寶的意識(shí),盡量騰出手來,多與大寶寶相處,滿足大寶寶子感覺家長(zhǎng)有“厚此薄彼”的態(tài)度,讓孩子感覺爸爸媽媽不對(duì)媽媽之愛的渴望。像以前那樣愛自己了,因此在心理上失去安全感與自信心。對(duì)于已經(jīng)養(yǎng)育單獨(dú)二孩的家長(zhǎng)而言,家庭規(guī)模升級(jí)有的孩子還會(huì)把家中新添的小寶寶視為隋敵
6、”,認(rèn)為就是了,家長(zhǎng)教育也要隨之升級(jí),這樣才能把孩子養(yǎng)得健康、養(yǎng)這個(gè)“小東西”奪走了爸爸媽媽對(duì)自己的愛,因而對(duì)小寶寶得開心、養(yǎng)得利己利民又利國。獨(dú)生子女家庭只有一個(gè)孩心存妒忌、怨氣,甚至憎惡之情。而許多家長(zhǎng)并不理解大寶子,孩子問不會(huì)產(chǎn)生比較和攀比現(xiàn)象,而在多子女家庭中,寶復(fù)雜的童心,反而以“大的應(yīng)該謙讓小的”來要求大寶父母由于自己的個(gè)人喜好以及孩子的先天能力、性別長(zhǎng)相與寶,如果大寶寶接受不了這種現(xiàn)實(shí),難以控制自己“爭(zhēng)寵奪性格特征有所不同,容易對(duì)某個(gè)孩子產(chǎn)生偏愛,結(jié)果使~個(gè)愛”的心理需求,與小寶寶發(fā)生
7、中突,會(huì)招致家長(zhǎng)更加嚴(yán)厲孩子驕縱任性,另一孩子心理受挫。同時(shí),家長(zhǎng)還要善于引的批評(píng)教育。長(zhǎng)久以往,大孩子長(zhǎng)期心理失衡,會(huì)受到不良導(dǎo)孩子們之間本身就容易出現(xiàn)的比較與攀比心理,這種心理影響。處理不好會(huì)導(dǎo)致孩子之間的不良競(jìng)爭(zhēng)與性格扭曲。在一次咨詢活動(dòng)中,一位媽媽說到,兒子已經(jīng)9歲了,出公平公正的要領(lǐng)體現(xiàn)在“尊重”二字上。一方面體現(xiàn)現(xiàn)嚴(yán)重的吃手問題,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,性格既內(nèi)向又倔強(qiáng),不在尊重大寶寶的人格,在教育大寶寶照顧、謙讓和幫助小寶聽爸爸媽媽的管教,家長(zhǎng)為此經(jīng)常打他?,F(xiàn)在打罵也不見寶之前,先要征求大寶寶的
8、意見,讓孩子做力所能及的事效,媽媽苦惱不已。其實(shí),兒子以前并不是這樣的,他曾經(jīng)情,不要讓大寶寶有過重的心理壓力與道德壓力。另一方面是一個(gè)“活潑、乖Ij的好孩子”。媽媽承認(rèn)三年前有了妹妹體現(xiàn)在尊重小寶寶的個(gè)性,單獨(dú)二孩政策出現(xiàn)后,有的家長(zhǎng)之后,自己對(duì)小妹妹關(guān)注較多,對(duì)兒子則要求嚴(yán)格。媽媽覺對(duì)第一個(gè)孩子的教育抱有遺憾,想在第二個(gè)孩子的教育上有得兒子已經(jīng)上學(xué)了,不是小孩子了,應(yīng)該不再糾纏家長(zhǎng)了。所彌補(bǔ),這種先入為主的態(tài)度就有可能違背孩子的天性與意但是媽媽沒有意識(shí)到自己對(duì)兒子