有效的師生溝通.doc

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1、有效的師生溝通，是班級工作的基礎一用心靈去溝通教師要懷有一顆對學生真正的愛心，才能使自己成為學生的良師益友，才能讓學生和你貼心、與你溝通、以心換心。利用課余時間，通過家訪和電訪等形式，了解學生的家庭情況，性格愛好，在家的學習情況。做到心中有數(shù)，才能有的放矢地付出自己對學生的一片“愛心?！倍醚劬θ贤ㄑ劬κ切撵`的窗戶，它能傳遞師生之間的情感交流與行為暗示。每當走進教室，我都習慣對全班掃視一遍，從中看得出有的學生流露出飽滿的精神；有的學生兩眼無神，一副懨懨欲睡的模樣，我會目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，暗示他。善于運用敏銳的眼光，去關注一些后進生、厭學生，用眼

2、發(fā)現(xiàn)不足之處，并及時指正、批評。當發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，適時給予表揚和激勵。三用筆去溝通每個學生都有差異，有些開朗膽子大的同學，會主動找老師拉家常，談學習的困惑。有些性格內(nèi)向靦腆的同學，見到老師猶如老鼠見貓似的，從來就不敢發(fā)言。那么通過寫字的方式，來表達自己在學習上的困惑，對科任老師的某些建議，對班集體的看法和建議，生活中遇到的小小挫折，讓老師分享每個學生的快樂與憂傷，就像好朋友一樣，把心中的快樂與不快傾訴給對方聆聽。要想贏得學生的愛戴，首先要贏得他們的心，用我們的真心去經(jīng)營、去灌溉，相信他們一定會茁壯成長。用我們的熾熱之心去溫暖，去呵護，他們一定會

3、對我們感激涕零。