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《聽障學(xué)生論文：聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、聽障學(xué)生論文：聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對(duì)策【中文摘要】當(dāng)今的社會(huì)是信息化的時(shí)代,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,在給網(wǎng)絡(luò)使用者帶來各種好處的同時(shí),也給他們?cè)斐闪嗽S多負(fù)面的影響,其中對(duì)青少年的不良影響尤為突出,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象已成為社會(huì)各界關(guān)注的話題。網(wǎng)絡(luò)成癮是指由于不良或過度使用而對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴感,導(dǎo)致個(gè)體在學(xué)習(xí)、工作、交往、健康等方面可能發(fā)生損害的現(xiàn)象。青少年時(shí)期是人生成長中的關(guān)鍵時(shí)期,也是上網(wǎng)成癮比例最高的年齡階段。為此,上個(gè)世紀(jì)九十年代針對(duì)正常青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的研究就逐漸多了起來,從而為解決正常青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
2、問題提供了理論依據(jù)。而作為青少年中的一部分——聽障學(xué)生,他們也同樣存在著網(wǎng)絡(luò)成癮的問題,但圍繞聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的研究少之又少,這不利于他們的健康成長。本文以廣東省的兩所、湖北省的一所和江西省的兩所聾校的學(xué)生為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查、訪談等形式,對(duì)聽障學(xué)生上網(wǎng)情況及網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象進(jìn)行了研究。尋找出了導(dǎo)致聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,并根據(jù)原因提出了防治對(duì)策。本論文主要從五部分予以展開研究,研究的框架和思路大體如下:一是,主要包括研究問題的提出、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、研究的、研究的意義和研究的方法等方面。二是相關(guān)概念和理論,主
3、要闡述了網(wǎng)絡(luò)成癮的概念,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)、特征、類型和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了概述。三是對(duì)聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的調(diào)查及結(jié)果分析,主要通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮者、網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者和非網(wǎng)絡(luò)成癮者在使用網(wǎng)絡(luò)中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比和分析,查找出原因以及闡述網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)聽障學(xué)生的危害。四是對(duì)導(dǎo)致聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮原因的研究,本部分對(duì)導(dǎo)致聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因進(jìn)行了分析,指出聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮是諸多因素相互作用的結(jié)果,其中包括內(nèi)在因素、外在因素和網(wǎng)絡(luò)特性因素。就其上網(wǎng)絡(luò)成癮而言,內(nèi)因起關(guān)鍵作用,外因起誘導(dǎo)作用,網(wǎng)絡(luò)特性因素起催化作用。五是給出了聽障學(xué)生網(wǎng)
4、絡(luò)成癮的防治對(duì)策,本部分針對(duì)聽障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,指出要從家庭、學(xué)校、社會(huì)入手,更要將學(xué)生自身教育和專業(yè)治療方法納入其中,打造出一個(gè)全方位的防治體系,這樣才會(huì)收到實(shí)效?！居⑽恼縏oday’ssocietyistheinformationtime,alongwiththecontinuousdevelopmentoftheInternet,thenumberofInternetusersisrisingquickly.ThenetworkhasbroughtalotofbenefitstoInternetu
5、sers,butitalsocausedmanysideeffectswhichadverseeffectsonteenagersisparticularlyprominent.Now,youthnetworkaddictionphenomenonhasbecomeafocuswhichattractstheattentionfromallcirclesofsociety.Youthisthekeyperiodofgrowthinpeople’slife,butwhichisalsosstagewiththeh
6、ighestpercentageofInternetaddiction.Therefore,inthe1990’s,studiesaimingatnormalyouthnetworkaddictionaregraduallymoreup,thesestudiesprovidetheorybasistosolvethenormalyouthnetworkaddictionproblem.Andaspartoftheteenagers,thedeafstudentswhichalsohavethesameprobl
7、ems,buttherealmostnoanyresearcharoundthedeafstudentswhoareaddictedtonetwork,absolutelyitisimpedingtheirhealthygrowth.Inthisthesis,2deafcollegesInGuangdongProvince,1deafcollegeinHubeiProvinceandtheothertwoinJiangxiProvincearetheresearchobjects.Itstudiesthenet
8、workaddictionofdeafstudentsbyquestionnaire,interviewsandotherformswhichhasfoundoutthecausestotheproblemandputsforwardthepreventioncountermeasuresaccordingtothecause.Thisthesisdeployedmainlyfromf
