班級(jí)心理委員培訓(xùn)教程.ppt

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1、班級(jí)心理委員師資培訓(xùn)備課會(huì)葉立軍（葉子）浙江工商大學(xué)第一章班級(jí)心理委員概述本章內(nèi)容框架：為什么設(shè)立心理委員？心理委員是什么？心理委員的要求？心理委員如何正確看待自己的工作？本章的教學(xué)目的讓心理委員了解自身工作的重要性，明確自己的職責(zé)，進(jìn)而按照職責(zé)的要求，培養(yǎng)相應(yīng)的能力。本章教學(xué)重點(diǎn)1、心理委員四大職責(zé)2、心理委員應(yīng)該注意的問題本章教學(xué)要求（難點(diǎn)解析）一、設(shè)立心理委員的意義既要強(qiáng)調(diào)助人，也要強(qiáng)調(diào)自助，對(duì)心理委員自身有什么意義。二、心理委員的工作職責(zé)現(xiàn)狀：往往只承擔(dān)了情報(bào)員角色方向：加強(qiáng)組織開展心理健康教育活

2、動(dòng)職責(zé)。三、心理委員的基本素質(zhì)什么樣的人適合當(dāng)心理委員？心理委員自身存在心理問題怎么辦？四、心理委員的個(gè)人成長(zhǎng)1、如何激發(fā)心理委員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?2、心理委員個(gè)人成長(zhǎng)的具體措施和方法.五、心理委員應(yīng)注意的問題1、心理委員的定位：到底是什么？2、如何提高心理委員的保密意識(shí)？3、如何加強(qiáng)對(duì)心理委員的保護(hù)？第二章心理委員的助人態(tài)度及技能本章框架：態(tài)度+技巧+方法本章教學(xué)目的：幫助心理委員樹立正確的助人態(tài)度，掌握基本的助人技能，能運(yùn)用常用的助人方法開展工作。本章重點(diǎn)：態(tài)度訓(xùn)練（共情）溝通技巧訓(xùn)練（參與技巧）常用助人方法

3、（心理支持法）本章教學(xué)要求（難點(diǎn)解析）1、如何提高心理委員共情能力？2、如何進(jìn)行溝通訓(xùn)練？3、心理委員可以掌握哪些助人方法？4、心理委員上報(bào)轉(zhuǎn)介注意要點(diǎn)。1、如何提高心理委員共情能力？現(xiàn)狀：重理不重情訓(xùn)練方法：？2、如何進(jìn)行溝通訓(xùn)練？現(xiàn)狀：溝而不通方法：做好溝通的心理準(zhǔn)備；角色扮演和情景訓(xùn)練；注意聚焦和資料搜集。3、心理委員可以掌握哪些助人方法？A、心理支持法的運(yùn)用B、學(xué)學(xué)ABCC、簡(jiǎn)單放松術(shù)D、上報(bào)需要訓(xùn)練嗎？第六章班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的組織與開展本章框架班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)以及如何組織開展

4、。本章教學(xué)目的：幫助心理委員根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，順利地組織開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。本章重點(diǎn)：1、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的順利開展本章教學(xué)要點(diǎn)（難點(diǎn)解析）：1、如何設(shè)立班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的方案？2、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)開展的方式探討？3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)。1、如何設(shè)立班級(jí)心理健康教育活動(dòng)的方案？針對(duì)性活動(dòng)性心理特色2、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)開展的方式探討？學(xué)生主體、主導(dǎo)有效果比有道理更重要3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)?，F(xiàn)狀：大多數(shù)心理委員不會(huì)做、做不了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。方法：如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

5、？（當(dāng)眾講話訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、主持訓(xùn)練）敬請(qǐng)指教！敬請(qǐng)指教！