淺談護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中的激勵(lì)藝術(shù).pdf

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1、江西煤炭科技2010年第1期JIANGX1COALSCIENCE&TECHNOLOGYNO．12O1O淺談護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中的激勵(lì)藝術(shù)黃艷琴(江西省花鼓山煤礦職工醫(yī)院，江西新余338019)摘要：為了適應(yīng)“一切以病人為中心”的護(hù)理模式，提高護(hù)理質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的內(nèi)在潛力和工作積極性，結(jié)合護(hù)理管理中的實(shí)際情況，闡述了以下各種激勵(lì)藝術(shù)在護(hù)理管理中的應(yīng)用，從而達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量的管理目標(biāo)。關(guān)鍵詞：護(hù)士長(zhǎng)；管理；激勵(lì)藝術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：R192文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：10O6—2572(2010)01一

2、O108一O2DiscussiononIncentiveArtinNurseManager'sCaremanagementHuangYanqin(StaffHospitalofJiangxiHuagushanColliery，Xinyu，Jiangxi，338019)Abstract：Inordertomeetthecaremodelof”Thepatient-centered”，tOimprovethequalityofcareandtofullymobilizethenursefinhere

3、ntpotentialandenthusiasmforwork，thepaperdescribestheapplicationoftheincen—tireartsinnursingmanagementinaccordancewiththeactualsituationofnursingmanagement，whichwillhelptOachievethemanagementobjectivesofimprovingcarequality．Keywords：headofnursing；mana

4、gement；incentiveart為了適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及改革，提高護(hù)理質(zhì)持續(xù)心理過(guò)程。通過(guò)滿(mǎn)足人的需要，激發(fā)人們發(fā)揮高水平量，適應(yīng)“一切以病人為中心”的護(hù)理模式，作為護(hù)理管理的主觀能動(dòng)性，向預(yù)定目標(biāo)奮斗。美國(guó)哈佛大學(xué)的心理學(xué)者——護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“以人為本”的人性化科學(xué)管家威廉一詹姆士在研究中發(fā)現(xiàn)，缺乏激勵(lì)的一個(gè)人自身潛理“激勵(lì)藝術(shù)”的重要性，并在工作中靈活運(yùn)用，尊重和理力只能發(fā)揮2O～30，運(yùn)用激勵(lì)貝Ⅱ能使人發(fā)揮其自身潛解每一位護(hù)士，充分調(diào)動(dòng)她們的內(nèi)在潛力和工作積極性，力的8O～

5、9O。也就是說(shuō)，一個(gè)人在通過(guò)充分激勵(lì)后所從而實(shí)現(xiàn)提高護(hù)理工作質(zhì)量的管理目標(biāo)發(fā)揮的作用相當(dāng)于激勵(lì)前的三四倍管理的激勵(lì)功能就是研究如何根據(jù)人的行為規(guī)律提高人的積極性L(fǎng)1]。從護(hù)1激勵(lì)藝術(shù)在護(hù)理管理工作中的作用理角度來(lái)理解，激勵(lì)就是調(diào)動(dòng)人的積極性，提高護(hù)士的工激勵(lì)是通過(guò)外部刺激達(dá)到激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)的一個(gè)周年，培訓(xùn)也是功不可沒(méi)的。用方法，做到了有備無(wú)患。現(xiàn)在各級(jí)安全教育在學(xué)員著裝方面的培訓(xùn)還存在空3加強(qiáng)適時(shí)重復(fù)教學(xué)白點(diǎn)或死角，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員著裝存在許多不規(guī)范現(xiàn)象。因有些管理制度、技術(shù)要求、安全措施等，要經(jīng)

6、常進(jìn)行重此，增加這方面的教育培訓(xùn)，對(duì)規(guī)范學(xué)員的行為，做好自主復(fù)灌輸和重復(fù)教育，否則，員工們就會(huì)淡忘，一個(gè)工作面連保安，從源頭上杜絕人身事故很有必要續(xù)生產(chǎn)3個(gè)月以上要重新溫習(xí)作業(yè)規(guī)程或安全技術(shù)措施，總之，煤礦的安全教育培訓(xùn)不能永久地保持一定模式有的培訓(xùn)內(nèi)容也要定期溫習(xí)演練，這實(shí)際上就是重復(fù)教長(zhǎng)期不變，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、及時(shí)創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的變學(xué)。如自救器使用培訓(xùn)，一般只是新學(xué)員入礦時(shí)培訓(xùn)一化，為煤礦安全生產(chǎn)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供有力保障。次，以后再很少涉及，大部分員工背了“一輩子”也沒(méi)有真正使用過(guò)，時(shí)

7、間長(zhǎng)了容易產(chǎn)生麻痹心里，一旦發(fā)生事故就作者簡(jiǎn)介：黃國(guó)勝(1966一)，男，江西豐城人，大學(xué)文化，工程師，會(huì)措手不及。我們每年都要請(qǐng)救護(hù)隊(duì)給員工進(jìn)行2～3次現(xiàn)任英崗嶺煤業(yè)公司伍家煤礦安全科科長(zhǎng)。自救器使用的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，讓員工們經(jīng)常溫習(xí)、親自動(dòng)手演練自救器的使用方法，體會(huì)使用自救器的感受，牢記其使收稿日期：2009—12—14編輯：葉忠群·】O8·作效能。在護(hù)理管理工作中，激勵(lì)水平越高，護(hù)理人員的時(shí)加以肯定和表?yè)P(yáng)。對(duì)護(hù)士的缺點(diǎn)和不足要抱著寬容、平行為表現(xiàn)就越積極、越能保證高效的護(hù)理質(zhì)量。靜的心態(tài)，讓她

8、們從問(wèn)題中分清是非，盡量做到自我調(diào)整，互相促進(jìn)。2護(hù)理管理中的激勵(lì)藝術(shù)2．5榜樣激勵(lì)2．1目標(biāo)激勵(lì)榜樣的力量是無(wú)窮的。樹(shù)立的榜樣必須是公認(rèn)的，具目標(biāo)激勵(lì)是設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，以激勵(lì)人的動(dòng)機(jī)，從而有權(quán)威的，能使人們產(chǎn)生敬仰心情的偶像。榜樣是一面旗調(diào)動(dòng)人的積極性。心理學(xué)家指出：一個(gè)人追求目標(biāo)的強(qiáng)度幟，使人們學(xué)有方向，追求有目標(biāo)，產(chǎn)生模仿和追趕的心理與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值量成正比]。目標(biāo)過(guò)高，實(shí)施者經(jīng)多次愿望，從而使外在的榜樣轉(zhuǎn)化為催人奮起的內(nèi)在激勵(lì)。榜努力均不達(dá)標(biāo)則會(huì)影響其積極性；目標(biāo)過(guò)低，發(fā)揮不了其樣對(duì)先進(jìn)