了解評價(jià)的目的作用和意義.doc

《了解評價(jià)的目的作用和意義.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、了解評價(jià)的目的作用和意義為了有效實(shí)施教學(xué)評價(jià)，我們首先必須得對英語課堂教學(xué)評價(jià)有一個(gè)全方位的認(rèn)識。明確英語教學(xué)的目的和任務(wù)，運(yùn)用新理念進(jìn)行評價(jià)。英語課堂教學(xué)的評價(jià)不能盲目，隨意，應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求，實(shí)施對教學(xué)全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。通過評價(jià)使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功、認(rèn)識自我、建立自信、促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用的能力。為此，作為一名小學(xué)英語工作者，要熟知英語課程標(biāo)準(zhǔn)，對英語教學(xué)的目的和任務(wù)做到心中有數(shù)。明確英語教學(xué)的特性，做到評價(jià)內(nèi)容多維化。小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)應(yīng)該貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)的始終，兼顧到知

2、識、技能、小組合作、學(xué)習(xí)策略等多方面。明確小學(xué)英語教師需具備的素養(yǎng)，靈活地運(yùn)用課堂教學(xué)評價(jià)手段。當(dāng)前，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要途徑就是英語課堂。因此，靈活運(yùn)用課堂教學(xué)評價(jià)手段是每個(gè)英語老師的主要任務(wù)。教師要通過多方面的學(xué)習(xí),具備良好的素養(yǎng)，做到評價(jià)的準(zhǔn)確性、多樣性和有效性。采用課堂教學(xué)評價(jià)應(yīng)注意的事項(xiàng)1、評價(jià)對象的全員化課堂教學(xué)評價(jià)的對象是學(xué)生。教師在進(jìn)行英語教學(xué)課堂即時(shí)評價(jià)時(shí)，一定耍注意面向全體不能忽略了某個(gè)學(xué)生。評價(jià)時(shí)應(yīng)注意根據(jù)小班授課的特點(diǎn)，對全班、小組和個(gè)人作出相應(yīng)的評價(jià)。2、評價(jià)內(nèi)容的多元化A、按

3、教學(xué)環(huán)節(jié)劃分根據(jù)英語教學(xué)中不同教學(xué)環(huán)節(jié)，教師評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。對一些簡單的較機(jī)械的摹仿性練習(xí),如跟讀單詞、句型時(shí)，評價(jià)的著眼點(diǎn)在于語音語調(diào)是否準(zhǔn)確；對丁一些替換性練習(xí)，如單詞、句型操練，則應(yīng)偏重于句型表達(dá)的完整和正確；對于綜合運(yùn)用練習(xí)，則重視學(xué)生對新舊語言的組合運(yùn)用。B＞按活動方式劃分根據(jù)教學(xué)中小班學(xué)生不同的活動方式，評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所區(qū)別。對丁全班性操練著重丁操練內(nèi)容的準(zhǔn)確、集體回答的整齊；對于小組活動，如“Dopairwork”,評價(jià)的立足點(diǎn)在于小組各成員之間的協(xié)作配合是否默契及是否具有創(chuàng)

4、新精神；而對于學(xué)生的個(gè)別反饋，則要更重視其回答是否準(zhǔn)確、聲音是否響亮等。英語教學(xué)評價(jià)的真諦，其實(shí)是師生，生生之間心靈的交流和碰撞,是教師，學(xué)生與文本之間的對話過程，它讓課堂充滿智慧、充滿溫馨、充滿人情味和充滿生命的活力，師生共同在其間享受英語的魅力，享受學(xué)習(xí)的樂趣。所以在平時(shí)的教學(xué)中我們耍巧用課堂教學(xué)評價(jià)，讓學(xué)生走進(jìn)英語課堂就像“來到了太陽島上”蕩漾著歡樂的笑臉，讓孩子們的思維隨身體一起在教育的陽光下自由跳舞?。ㄈ┱n堂評價(jià)的作用與意義：課堂教學(xué)評價(jià)是教師教學(xué)活動中形成性評價(jià)的重耍組成部分，它反饋的信息

5、量大，客觀性強(qiáng)。對于一些學(xué)生來說，接受教師的書面反饋和及時(shí)反饋是十分重要的。而另外一些學(xué)生則需耍教師給予他們面對面的談話，以此強(qiáng)調(diào)他們哪些方面做得很好。我們應(yīng)及時(shí)將課堂評價(jià)信息進(jìn)行反饋總結(jié)，并對其進(jìn)行理論升華，然后再指導(dǎo)今后的教學(xué)，這對教師的教育教學(xué)水平有很大的幫助和提高。新課程的課堂教學(xué)提倡的是強(qiáng)化激勵(lì)和反饋的功能，幫助學(xué)生發(fā)展多方面的潛能。評價(jià)耍有利于學(xué)生的情感投入，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，有利于學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)。讓我們木著"一切為了孩子的發(fā)展”的教學(xué)理念，因人而異的進(jìn)行評

6、價(jià)。