詩(shī)歌鑒賞——思鄉(xiāng)懷人詩(shī).ppt

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1、何人不起故園情［思鄉(xiāng)懷人詩(shī)鑒賞］1、孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。2、王維《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3、王昌齡《閨怨》閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。驀見(jiàn)枝頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。4、李益《夜上受降城聞笛》回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。詩(shī)歌舉隅：（羈旅愁思）（思親念友）（閨中懷人）（邊關(guān)思鄉(xiāng)）1、哪些人易生發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情？2、什么時(shí)間易勾起思鄉(xiāng)懷人之情？3、哪些景物易引起思鄉(xiāng)懷人之情？（典型意象）規(guī)律總結(jié)：

2、羈旅之人、宦游之人、久戍邊關(guān)之人獨(dú)守深閨之人。佳節(jié)：中秋、重陽(yáng)、春節(jié)、元宵、冬至；季節(jié)：春季、秋季；一天中的時(shí)間段：夜（傍）晚月、燕、雁、宿鳥(niǎo)、杜鵑、笛、關(guān)山、尺素、雙鯉、楊柳、桑、梓、秋風(fēng)、鷓鴣1、復(fù)習(xí)并掌握思鄉(xiāng)懷人類詩(shī)歌的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)從題材角度把握思鄉(xiāng)懷人類詩(shī)歌的情感，明確規(guī)范答題步驟。復(fù)習(xí)目標(biāo)：（2013年廣東卷）閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）　鷓鴣天【宋】張炎樓上誰(shuí)將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞①燕子人千里，落落梨花雨一枝。　修禊②近，賣餳③時(shí)，故鄉(xiāng)惟有夢(mèng)相隨。夜來(lái)折得江頭柳，不是蘇堤④也皺眉【注】①勞勞：遙遠(yuǎn)。②

3、修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。③賣餳：清明前后賣糖粥。④蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。（1）作者在詞的上片是怎樣借景抒情的？（4分）參考答案：（1）①借樓上笛聲、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花等意象，②運(yùn)用用典、對(duì)偶，借景抒情等手法，③委婉含蓄地表達(dá)了愁苦的思鄉(xiāng)之情。?！久}特點(diǎn)】思鄉(xiāng)詩(shī)在高考中考查頻率較高。分析思想情感、分析手法、品析煉字是考查思鄉(xiāng)懷親詩(shī)的三類主流題型。借景抒情是命題核心點(diǎn)。思想情感是命題熱點(diǎn)。關(guān)河令??????????周邦彥①秋陰時(shí)晴漸向暝。變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲②，云深無(wú)雁影③。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒

4、，如何消夜永！【注】①周邦彥（1056-1121）：字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今?浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。③雁：古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。答：參考答案：作者在詞中表達(dá)了思家、孤寂的心情，上闋寫(xiě)作者站在庭院等侯親人的消息，但盼來(lái)的只是無(wú)雁影；下闋作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。P156分析情感、主旨型答題規(guī)范。步驟：1、指出詩(shī)歌各句（相關(guān)句子）分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。2、運(yùn)用了何種表達(dá)技巧。3、抒發(fā)了什么樣的思想感情。課堂示例2：學(xué)生答案：1、

5、因?yàn)楣湃顺Ｓ醚銇?lái)傳達(dá)書(shū)信，以此來(lái)與異地的親人保持聯(lián)系，了解家鄉(xiāng)發(fā)生的事，表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，親人的思想感情；2、作者以大雁來(lái)襯托自己的思鄉(xiāng)之情病因分析：沒(méi)有抓住意象“雁”的內(nèi)涵。一、觸發(fā)鄉(xiāng)情、親情。雁是候鳥(niǎo)，季節(jié)更替之時(shí)，大雁都仿佛在奮力飛回故巢。這種景象容易牽發(fā)游子思鄉(xiāng)之情。“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”（范仲淹《漁家傲》）。二、代指書(shū)信、音信。成語(yǔ)：雁去魚(yú)來(lái)、雁逝魚(yú)沉、雁素魚(yú)箋等。歷史上還有“鴻雁傳書(shū)”的故事。三、比擬自身，表現(xiàn)落寞孤單之苦?！罢l(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影”（蘇軾《卜算子》晚泊岳陽(yáng)歐陽(yáng)修臥聞岳陽(yáng)城里鐘，系舟岳陽(yáng)城下

6、樹(shù)。正見(jiàn)空江明月來(lái)，云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。一闋聲長(zhǎng)聽(tīng)不盡，輕舟短楫去如飛。這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的心情？是怎樣表現(xiàn)的？課堂示例3：學(xué)生答案：1、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡思念；作者將這無(wú)盡的思念寄托在明月之上，夜深時(shí)望著明月，心中的心緒會(huì)表現(xiàn)出作者此時(shí)此刻對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2、表達(dá)作者悠閑自適的灑脫心情病因分析：1、沒(méi)有讀懂詩(shī)意2、“怎樣表現(xiàn)”的，不知從哪方面回答，沒(méi)有掌握詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)。參考答案：這首詩(shī)表達(dá)了作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。運(yùn)用以景寓情的手法。通過(guò)臥聞鐘聲、系舟樹(shù)下、靜賞江月、傾聽(tīng)歌聲等舉動(dòng)，城里鐘、水上歌等聽(tīng)覺(jué)感受，

7、城下樹(shù)、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺(jué)形象來(lái)表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的。（表達(dá)技巧+效果）武昌阻風(fēng)方澤江上春風(fēng)留客舟，無(wú)窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。（1）“無(wú)窮歸思滿東流”一句歷來(lái)為后人所贊賞，試分析其妙處。（4分）此句中詩(shī)人將歸家的愁思比作東去的流水，“滿”字化抽象的情感為具體的眼前之景，讓讀者清楚地感受到詩(shī)人那濃郁的思家之意。鷓鴣天室人降日，以此奉寄[元]魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞，滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞夜煮茶。注：室人降日：妻子生日。⑴詞的前

8、兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？⑵“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。1．表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情?！坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯，飽