扶余縣更新鄉(xiāng)中心小學 張曉燕.ppt

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1、最終培訓作品展示扶余縣更新鄉(xiāng)中心小學張曉燕目錄教學設計方案教學流程圖學生活動評價教學實施計劃相關的鏈接最出色的地方需要改進之處教學設計方案學科：數(shù)學授課年級：一年級學校：扶余縣更新鄉(xiāng)中心小學教師姓名：張曉燕《0的認識》教學目標：1通過學習理解0的實際意義，會讀，會寫02會正確計算有關0的加減法3培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和想象力1、學生展示收集查閱的有關0的圖片。2、教師展示PPT課件情境導入2+0=2思維訓練2+（）=23-（）=34-（）=03+()=40+()=50-()=0教學流程圖情境導入展示圖片學生初步感知觀察展示0特點整體感知0的意義教師總結拓展練習學生活動評價評價項目評價內容

2、及評級分值課前準備優(yōu)：10分良：8分中：6分差：3分按照老師要求，認真完成準備任務。按照老師要求，較認真的完成準備任務?；景凑绽蠋熞?，基本完成準備任務。沒按照老師要求，準備不夠充分。分工協(xié)作優(yōu)：10分良：8分中：6分差：3分小組成員分工明確，任務分工合理。小組成員分工較明確，任務分配較合理。小組成員分工基本明確，任務分配基本合理。小組成員分工不明確，任務分配不合理。小組成員的參與性優(yōu)：10分良：8分中：6分差：3分所有的學生都積極的參與小組活動，為小組活動獻計策。小組內大多數(shù)學生積極的參與小組活動，為小組活動獻計策。小組內一半的學生參與小組活動，為小組活動獻計策。小組內只有個別學生參

3、與小組活動。教學實施計劃教學實施前的準備具體內容單元課程名稱《0的認識》上課時間2011年9月9：00第二節(jié)上課地點扶余縣更新鄉(xiāng)中心小學多媒體教室學生人數(shù)67教學環(huán)境網絡教室技術設備連接網絡計算機50臺Web服務器一臺教師機二臺軟件環(huán)境IE網頁瀏覽器PowerPoint2003版學生技能要求了解分組合作學習的程序，能進行討論能夠使用IE網頁瀏覽器查找資料教學管理提供本次學習的評價內容及評級分值教學實施準備提前完成相關的教學設計和相關的課件提前完成相關的資料搜集工作聯(lián)系多媒體教室老師，通知學生上課時間、以及要求相關的鏈接《0的認識》教學設計方案《0的認識》電子課堂講稿《0的認識》教學實施計

4、劃最出色的地方一、用心去做，注重對學習內容的分析和理解。二、在授課教師的引導下，努力做到創(chuàng)新，突出借鑒與參與的功能。三、在設計作品的思路上，重視以學生的自主——合作——探究活動為主，努力突出學生的主體作用。需要改進之處縱觀這堂課的教學，我覺得還有一些有待改進的地方。首先，這節(jié)課上，我對調節(jié)課堂的應變能力還不夠，如學生置身于情境中不能巧妙地將其轉入到下一步的課堂教學軌道中，這是需要琢磨的。其次，教學設計雖體現(xiàn)了新的教育理念，應用了一些教育技術，但設計上還是有所欠缺，時間分配不夠合理，讓學生自主發(fā)展的空間還不夠，學生會有些吃不消。在今后的教學設計中我一定加以改進，不斷提高。謝謝觀賞