再塑生命的人上課課件.ppt

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1、同學(xué)們，世界是美麗的。我們能感受陽光的五彩斑斕，樹木的青翠蔥綠，聆聽鳥兒的悅耳鳴叫……然而，這個(gè)世界上，還有一些人，他們的世界里沒有色彩，沒有聲音，他們要生存下去尚且需要一定的勇氣，而要出類拔萃，有所成就，那簡直便是一個(gè)奇跡。今天，我們便要走進(jìn)一個(gè)奇跡，去結(jié)識一位奇女子。她，一歲零七個(gè)月，突患急性腦充血，成為一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人！她，精通英語、德語、法語！她，曾經(jīng)就讀哈佛大學(xué)！她，先后完成十四部具有世界影響的著作！她，是美國著名的作家，教育家！她，被譽(yù)為“美國英雄”！馬克·吐溫說19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒！與她那偉大成就緊密相連的是這個(gè)名字安妮·莎莉文！

2、莎莉文老師將人世間美好的思想情操，深沉的愛心，像春天的種子深深植于海倫·凱勒的生命，以無私的愛重塑了她的生命。海倫深深地感激自己的老師，她說：假如給我三天光明，我首先要長久地凝視我的老師海倫凱勒油畫像7再塑生命的人海倫·凱勒第一課時(shí)聽課文朗讀錄音，注意些列字的讀音搓捻妮莎撿脾氣唯恐截然感慨撫弄綻開恍然大悟花團(tuán)錦簇疲倦不堪小心翼翼不求甚解混為一談爭執(zhí)慚愧激蕩美不勝收(cuō)(niǎn)(pí)zhànkǎihuǎngPíjuànjǐncù根據(jù)意思寫成語花團(tuán)錦簇：美不勝收：爭執(zhí)：疲倦不堪：小心翼翼：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美好的東西太多，一時(shí)接受不完(看不過來)。爭論中固執(zhí)己見，不肯相

3、讓。形容過度疲乏。形容舉止十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。不求甚解：現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂的大概，不求深刻了解。初讀課文，整體感知1、本文記敘了一件什么事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2、文章可分為幾部分？本文記敘了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，同時(shí)表現(xiàn)了作者求知的熱望及艱辛而愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。表達(dá)了作者對老師的感激、愛戴之情。第一部分（1-5節(jié)）：第二部分（6-8節(jié)）：第三部分（9-13節(jié)）：寫我與莎莉文老師的第一次見面。寫沙利文老師教“我”拼寫單詞。寫莎莉文老師為我開啟了知識的大門，使“我”有了求知的欲望，對生活充滿了信心。仔細(xì)閱讀第1-5段，思考：作者在莎莉文老師出場前鋪墊了哪些？這樣寫有什么好處

4、？總寫“我”的感受，強(qiáng)調(diào)莎莉文老師到來的那一天，“是我一生中最重要的一天”；接著寫家里人的活動(dòng)、“我”的等待，春天的陽光和花朵等；再用設(shè)問、比喻進(jìn)行烘托，用呼告表達(dá)自己的渴望。在這樣層層鋪墊下，莎莉文老師出場。好處（1）用層層鋪墊烘托出莎莉文老師對于“我”的重要性，也加重了開頭所說的“最重要的一天”的分量；（2）給讀者留有閱讀期待，讓我們急于了解莎莉文老師究竟是一個(gè)什么樣的人。請用一個(gè)比喻句說出莎莉文走進(jìn)海倫的生活后，她的生活所起的巨大變化。例句:莎莉文老師的到來，就像為我打開了一扇記憶厚重的大門，把我從黑暗中引向光明。創(chuàng)造思維活動(dòng)正在此時(shí)，愛的光明照到我的身上。她就是那個(gè)來對我啟示世間的

5、真理、給我深切的愛的的人——安妮莎莉文老師給予我光明、希望、快樂和自由文中有不少描寫“我”學(xué)有收獲后動(dòng)作行為或心理活動(dòng)的語句，畫出這些語句，體味“我”學(xué)習(xí)的艱辛和收獲的快樂。讀課文6-13節(jié)，思考：莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活后，她的生活前后發(fā)生了怎樣的變化？莎莉文開啟了海倫智慧和情感的大門，使她走出了心靈的陰影，認(rèn)識到了人間的溫情及生命的存在。她變得快樂、幸福，對未來充滿希望。智慧之果7再塑生命的人海倫·凱勒第二課時(shí)復(fù)習(xí)檢查老師是怎么樣一步一步的引導(dǎo)海倫認(rèn)識世界的？海倫在這個(gè)過程中有什么感受？再塑生命的人1、教“我”拼寫單詞，讓“我”領(lǐng)悟到世界間萬物都有自己的名字。2、井房散步，喚醒“我”的

6、靈魂，激發(fā)“我”求知欲。閱讀課文，進(jìn)一步感知莎莉文老師是怎樣教育“我”認(rèn)識具體事物的?教“我”認(rèn)識具體事物：給“我”洋娃娃，教“我”拼寫。讓我分清“杯”和“水”學(xué)會正確拼寫單詞“我一下子理解了語言文字的奧秘了，……世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”—利用小道具—抓住最佳教育契機(jī)問題探討海倫再塑生命成功的因素。安妮·莎莉文:了解兒童心理講究教育方式教學(xué)循序漸進(jìn)善于啟發(fā)引導(dǎo)熱愛教育對象海倫·凱勒:勇敢、堅(jiān)強(qiáng),聰明、好學(xué)，有旺盛的求知欲,情感豐富，悟性高。海倫凱勒的成功離不開沙莉文老師，老師有什么秘訣嗎？1、愛海倫，親近海倫，2、懂教育方法、耐心、抓住時(shí)機(jī)開啟海倫的思維和情感。老師愛學(xué)生愛教育海倫

7、成功的因素中，除了與老師的愛的教育密不可分外，還有別的因素嗎？海倫的好學(xué)、堅(jiān)毅及豐富的情感也是她成功的重要因素。好學(xué)的心堅(jiān)毅的心情感豐富的心理解人物形象再塑生命莎莉文充滿愛心教育得法極具耐心高超的教育藝術(shù)海倫·凱勒熱愛生活聰明好學(xué)堅(jiān)毅有情學(xué)習(xí)的楷模共創(chuàng)輝煌讀了本文，你認(rèn)為莎莉文老師是怎樣的一個(gè)老師？海倫是怎樣的一個(gè)學(xué)生？莎莉文老師是一個(gè)熱愛學(xué)生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的老師。海倫是一個(gè)聰明、好學(xué)、