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1、蕩起友誼的雙槳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。2、能力目標(biāo):增強(qiáng)與異性同學(xué)交往和溝通的能力;3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。有這樣一些詞語:自然廣泛疏遠(yuǎn)熱情羞怯自愛大方欺騙尊重坦誠適度說一說上述哪些詞語可以用描述異性同學(xué)之間正常的交往態(tài)度和恰當(dāng)方式?——————————————————————————。想一想:能夠正確體現(xiàn)與異性同學(xué)正常交往的詞還有哪些?——————————————————————————————————————————七年級(jí)一班有這樣兩個(gè)女生:小靜性格內(nèi)向,生性害羞,一和男生說話就
2、緊張,就臉紅,結(jié)結(jié)巴巴,扭扭捏捏,渾身不自在。她干脆就不男同學(xué)交往了。小飛卻恰恰相反,性格外向活潑,大大咧咧,不但與女同學(xué)打打鬧鬧,而且還與男同學(xué)追逐打鬧,你推我拉,有時(shí)與男同學(xué)不分時(shí)間、場(chǎng)合交往頻繁,無拘無束,甚至勾肩搭背,自稱是鐵哥們,常常引來同學(xué)們驚異的目光。同學(xué)們?yōu)榇祟H有非議,但她不以為然,認(rèn)為心底無私天地寬,哪來那么多規(guī)矩?。?)、你認(rèn)為小靜和小飛的行為可取嗎?為什么?(2)、怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞胶湍猩煌?,?qǐng)你為小靜和小飛提一兩條建議。故事大家評(píng):與異性同學(xué)交往中要做到自然、順暢,還要注意把握分寸,不應(yīng)過分隨便。結(jié)論一:自然適度異性交
3、往六"不"不必過分拘謹(jǐn),不應(yīng)過分隨便;不宜過分冷淡,不可過分親昵;不要過分嚴(yán)肅,不能違反道德。你做到了嗎?小雅是班里的學(xué)習(xí)尖子,還彈得一手好鋼琴,特別是她有一副好嗓子,同學(xué)們都稱她“小百靈”。但她幾乎不和男同學(xué)說話,男同學(xué)問她問題,她總是說:“‘木瓜’!這么簡(jiǎn)單的問題還不會(huì),去問老師。”小雅的言行恰當(dāng)嗎?為什么?馬克思說:“你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)怎樣對(duì)待別人?!闭f一說你希望異性同學(xué)怎樣對(duì)待你?你言我語:要真誠相待,彼此尊重。男同學(xué)要尊重女同學(xué),要熱情大方,舉止文明,不要使女同學(xué)難堪。女同學(xué)也要尊重男同學(xué),不要嬌氣或清高自傲。結(jié)論二:尊重
4、真誠小莉性格開朗,聰明伶俐,是文娛活動(dòng)的積極分子。在同學(xué)中,她既有很多同性朋友,也有一些異性朋友。他們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí),做游戲,搞文娛活動(dòng),相處的非常融洽。小娟和小明經(jīng)常在一起,很少參加班里的集體活動(dòng),連集體春游,他倆也悄悄地遠(yuǎn)離大家,單獨(dú)在一起。同學(xué)們開始議論他倆太親密,在談戀愛。家長(zhǎng)、老師也開始懷疑起他們交往不正常。他們純真的同學(xué)交往受到懷疑,真是人言可畏。倆人為此非??鄲馈#?)小莉和小娟、小明的交往有何不同?(2)你贊成誰呢,請(qǐng)說出理由。(3)你的交往范圍怎樣?今后打算怎么辦?生活小劇場(chǎng):與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛,不宜只和某一位異性
5、同學(xué)交往,而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。結(jié)論三:廣泛交往要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)正常交往。做到:1、自然適度。要做到自然順暢。還要注意把握分寸,不應(yīng)過分隨便。2、尊重真誠。要真誠相待,彼此尊重。男同學(xué)要尊重女同學(xué),要熱情大方,舉止文明,不要使女同學(xué)難堪;女同學(xué)也要尊重男同學(xué),不要嬌氣或清高自傲。3、廣泛交往。與異性交往的范圍應(yīng)相對(duì)廣泛,不宜只和某一位異性同學(xué)交往,而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。男女同學(xué)交往技巧知識(shí)整合請(qǐng)你選擇:1.請(qǐng)選擇一組體現(xiàn)異性同學(xué)交往的正確詞語()①舉止文明②清高自傲③諷刺挖苦④誠懇自然⑤神神秘秘
6、⑥羞怯忸怩A.①④⑥B.①②③C.①④D.①④⑤⑥2.下列行為不符合男女同學(xué)交往原則的有()A.在學(xué)校籃球賽上,小莉組織女同學(xué)去為男同學(xué)加油B.小華跟女同學(xué)說話經(jīng)常臉紅,為避免尷尬,他盡量回避與女同學(xué)交往C.小雨平時(shí)挺邋遢,可在女同學(xué)面前卻收拾得整整齊齊D.登山活動(dòng)中苗苗主動(dòng)幫助女同學(xué)挑“重?fù)?dān)”隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題CB3、請(qǐng)你分析:李剛和林芳是同班同學(xué),都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。二人在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中彼此欣賞,成為好朋友,但由于二人沒有把握好情感的韁繩,過早地陷入情感的旋渦中而不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降,在中考時(shí)均名落孫山,成為早戀的犧牲品。①.你認(rèn)
7、為李剛和林芳的做法對(duì)嗎?為什么?②.友誼的雙漿需要我們和諧地?fù)u蕩,才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為男女同學(xué)之間怎樣做才能發(fā)展真摯的友誼?①.不對(duì)。他們倆人交往過密。交往方式不恰當(dāng),沒有注意把握分寸,不適度。交往范圍不廣泛,只和一位異性同學(xué)交往。從而妨礙了學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。②.以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。做到:自然、適度、尊重、真誠、廣泛交往等。4、請(qǐng)你出謀劃策:劉美在日記中寫道:“王軍是我班的體育委員,他學(xué)習(xí)特別好,也挺喜歡幫助同學(xué)。我有什么不明白的問題不問別人總喜歡問他,他也總是熱情地為我解答,但很多同學(xué)在我背后指手劃腳,說
8、我對(duì)他有意思。我以后再也不敢問他問題了,非??鄲??!雹?劉美能和王軍交往嗎?為什么?②.劉美后來的做法合適嗎?她應(yīng)怎樣做才會(huì)消除同學(xué)們的誤解?①.能。因?yàn)槟信煌?/p>