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1、如何讓小組合作更為有效2017級21班主題班會--6組制作目錄1.小組合作學(xué)習(xí)的意義。2.小組合作學(xué)習(xí)存在的問題。3.怎樣才讓小組合作學(xué)習(xí)充分發(fā)揮其有效性和實(shí)效性呢？小組合作學(xué)習(xí)的意義一、小組合作學(xué)習(xí)更能突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨(dú)立思考，合作小組以學(xué)生自愿組合為前提，再針對各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的情況加以調(diào)整,使各小組的優(yōu)生、中等生、差生合理搭配，學(xué)生程度達(dá)到基本平衡。在學(xué)習(xí)任務(wù)下達(dá)后，按各自能力與專長分工合作。二、小組合作學(xué)習(xí)能為學(xué)生提供一個(gè)較為輕松、
2、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生創(chuàng)造思維的能力小組合作學(xué)習(xí)的意義三、小組合作學(xué)習(xí)的方式強(qiáng)化了學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感，和對自己同伴學(xué)習(xí)進(jìn)展的關(guān)心在傳統(tǒng)的科學(xué)課堂上，師生關(guān)系因授課方式的過于呆板，教師講學(xué)生聽，教學(xué)氣氛過于沉悶，因而容易使學(xué)生被動(dòng)的接受知識，不能參與到探究知識過程中，而不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。在合作性科學(xué)教學(xué)中，教師在布置完任務(wù)后，通常穿梭于各小組之間，進(jìn)行旁聽（觀）、指導(dǎo)、幫助或糾正，這樣的學(xué)習(xí)氣氛顯得輕松、活潑而又團(tuán)結(jié)互助，有利于學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有利于師生間的有效溝通，有利于學(xué)生間的彼此了解，有利于學(xué)生相
3、互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)，從而促成他們親密融洽的人際關(guān)系的建立，進(jìn)而培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。小組合作學(xué)習(xí)存在的問題問題一：學(xué)生分工不明確，沒有形成相互依賴的關(guān)系。問題二：沒有在組內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。問題三：忽視了教師在合作學(xué)習(xí)中的重要性。問題一：學(xué)生分工不明確，沒有形成相互依賴的關(guān)系。1.小組成員進(jìn)行角色分工，明確各自的責(zé)任。每個(gè)小組的分工，根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容不同，可以具有差別比如：某一科成績好的同學(xué)可以幫助小組內(nèi)其他成績較差的同學(xué)。同學(xué)認(rèn)識到自己與小組內(nèi)其他成員之間的相互依賴，每個(gè)同學(xué)都要為自己所在的小組的其他同
4、伴的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每個(gè)成員都要竭力地相互支持，相互鼓勵(lì)，通過對同伴施加影響，促使彼此勤奮努力完成任務(wù)。問題二：沒有在組內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對整個(gè)小組的學(xué)習(xí)效果是非常重要的。1.要在組內(nèi)形成競爭意識，同學(xué)在每一次的測驗(yàn)后都應(yīng)該與小組內(nèi)其他成員進(jìn)行比較，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面還存在著什么的問題。2.應(yīng)該禁止抄襲的情況在小組內(nèi)傳播，若是抄襲成風(fēng)那么整個(gè)小組的整體成績都會受到很大的影響。如果有不會的題，同學(xué)應(yīng)該積極進(jìn)行討論，若還不能解決，應(yīng)及時(shí)向老師請教。問題三：忽視了教師在學(xué)習(xí)中的重要性。沒有意識到老師
5、在學(xué)習(xí)過程中的重要性：1.很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常不懂裝懂，遇到了問題沒有去及時(shí)詢問老師，又因?yàn)樾〗M內(nèi)其他同學(xué)也無法解釋清楚，就導(dǎo)致問題不斷積累，最后反應(yīng)到考試成績上面。2.教師主要教授學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中起主導(dǎo)作用。教師聞道在先，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，懂得教育方法，是學(xué)生掌握知識的引路人。。怎樣才讓小組合作學(xué)習(xí)充分發(fā)揮其有效性和實(shí)效性呢？1.進(jìn)行他評、自評，學(xué)會自我評價(jià)和互相評價(jià)，使我們在評價(jià)過程中學(xué)會鼓勵(lì)他人，進(jìn)而尊重他人，正視自我，欣賞自我，使得每個(gè)同學(xué)都能品味到成功的
6、快樂，這樣對我們的學(xué)習(xí)和人格的完善都有積極作用。2.讓所有的成員參與到小組學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要讓小組學(xué)習(xí)只是一個(gè)形式。合作技能七字訣：表達(dá)緊緊扣中心，有根有據(jù)說得清。傾聽專心不插嘴，注視對方動(dòng)腦筋。支持對方露微笑，點(diǎn)頭鼓掌豎拇指。說服他人表明理，話語委婉少批評。求助別人要虛心，得到幫助表謝意。幫助同學(xué)有熱情，誨人不倦解疑難。反思自己有勇氣，敢于認(rèn)錯(cuò)學(xué)別人。建議之前多思考，敢于創(chuàng)新獻(xiàn)良策。自控守紀(jì)聽安排，融入集體留個(gè)性。協(xié)調(diào)溝通求大同，交往合作齊向上
