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1、牛漢《半棵樹》原文與賞析半棵樹牛漢真的，我看見過半棵樹在一個荒涼的山丘上像一個人為了避開迎面的風(fēng)暴側(cè)著身子挺立著它是被二月的一次雷電從樹尖到樹根齊楂楂劈掉了半邊春天來到的時候半棵樹仍然直直的挺立著長滿了青青的樹葉半棵樹還是一整棵樹那樣高還是一整棵樹那樣偉岸人們說雷電還要來劈它因為它還是那么直那么高雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊盯住了它?????【賞析】這首詩可以說是一首詠物言志詩。全詩以半棵樹作為一個核心意象（或者說典型的形象）。以“半棵樹”為題目，給讀者的視覺造成一種殘缺，一種與其通常生活經(jīng)驗中的作為完整形
2、象的“一棵樹”相背離的陌生感，一種視覺的沖擊力。是什么力量使它變成“半棵樹”？標(biāo)題中預(yù)設(shè)了一個懸念。????第一節(jié)，篇首扣題，直接將半棵樹的形象推到讀者的視野，并且簡筆勾勒出半棵樹的惡劣的生存環(huán)境?！罢娴摹?，意在突出虛擬形象的真實感，“荒涼的山丘”，渲染了一種壓抑沉悶的氣憤，使人想見半棵樹生命之艱難。????第二節(jié)，則由上一節(jié)的物理空間向心理空間推進(jìn)，“像一個人”，架通了“象”與“意”的橋梁，引領(lǐng)讀者去捕捉本詩的言內(nèi)之意。如果說上一節(jié)是對半棵樹的遠(yuǎn)景式拍攝，那么這一節(jié)則是全景了：“為了避開迎面的
3、風(fēng)暴/側(cè)著身子挺立著”，這兩句塑造了作為一個“類人”的“半棵樹”的倔強(qiáng)挺立的形象，同時也交代了他對抗風(fēng)暴的斗爭策略———“避開”“側(cè)著身”。這種沉默挺立的斗爭方式有沒有效果？????風(fēng)暴可能躲過，而“雷電”呢！第三節(jié)，接著敘述半棵樹的命運(yùn)遭際，交代了被摧殘至半棵的原因?！八潜欢碌囊淮卫纂?從樹尖到樹根/齊楂楂劈掉了半邊”，這幅畫面尤其觸目驚心。“從樹尖到樹跟”這個介賓短語，將這棵樹遭受戕害之深重作了形象的概括；“齊楂楂”這個富有畫外音效果的疊音形容詞狀語，以及“劈”這個沖擊力極強(qiáng)的動詞，都突
4、出地表現(xiàn)了外在的惡的勢力的強(qiáng)橫兇殘。???第四節(jié)，承上節(jié)，交代樹遭摧殘、迫害的結(jié)果。“春天來到的時候/半棵樹仍然直直地挺立著/長滿了青青的枝葉”，這幅畫面，采用了特寫的鏡頭來詩意地表現(xiàn)半棵樹堅韌的斗志與頑強(qiáng)的生命力。“仍然”這個副詞強(qiáng)調(diào)它的執(zhí)著，“直直”、“青青”這兩個疊音詞細(xì)化了半棵樹的戰(zhàn)斗的姿態(tài)與飽滿的自信，一個“滿”字，透露出多么樂觀、昂揚(yáng)的精神。????如果說第四節(jié)是重在用描寫的手法來充實“半棵樹”的形象內(nèi)涵的話，那么第五節(jié)則是重在以議論的方式來升華半棵樹的人格化魅力。通過與一整棵樹的比
5、照，進(jìn)一步凸現(xiàn)其崇高而偉岸的精神風(fēng)采。兩個“還是”句式的復(fù)沓運(yùn)用，把詩人對“半棵樹”的景仰與禮贊的感情提升到一個高潮。????第六節(jié)是一個尾聲，請注意“人們說”這三個字，“人們”相對于“半棵樹”而言，是與其共時存在的“他者”（可能這“他者”一樣也遭受著侮辱與損害），“他者”傳布的信息，傳者制造的輿論，是另一種力量的威協(xié)。能夠抵御得住如此強(qiáng)大的惡的勢力的威壓與逼迫嗎？“雷電還要來劈它/因為它還是那么直那么高”，這就形象地表現(xiàn)了正與邪、善與惡、美與丑的尖銳的沖突，反襯出樹的鋼鐵般的不屈的力量?！斑€要
6、”意味著戰(zhàn)斗永無窮盡時。末尾一句余味悠遠(yuǎn)，“雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊就盯住了它”這個生動的擬人句活畫出迫害者的狡黠與陰險。一個“盯”字令人想象那種居心叵測的狠毒。這一句似乎與前面幾節(jié)淋漓紙面的凌厲張揚(yáng)的剛健之氣不甚協(xié)調(diào)，或者說是有點消退了那種強(qiáng)悍的戰(zhàn)斗的雄心；其實，這種不甚協(xié)調(diào)就真實地反映出處在一個高壓恐怖的時代之中的抗?fàn)幷邔ψ约旱谋曝破D難的處境，對自己的抗?fàn)幍拇嗳跏怯兄逍训恼J(rèn)識的。????牛漢一直認(rèn)為：“任何一首真正的詩，都是從生活情境中孕育出來的，離開產(chǎn)生詩的特定的生活情境是無法理解詩的。”這里有
7、必要聯(lián)系到詩人當(dāng)時的處境。?他曾說：“‘文革’期間我在湖北咸寧文化部五七干校寫的那些詩，如果把它們從生活情境剝離開來，把它們看作是一般性的自然詩，就很難理解那些詩的意象的暗示性與針對性，很難理解到產(chǎn)生那些情緒的生活境遇。”這首詩結(jié)尾的轉(zhuǎn)折，似乎告訴那些被侮辱和被損害的人們不要盲目地樂觀，要提高警惕?？v然“刑天舞干戚，猛志固常在”值得肯定，但也不能作無謂的犧牲。???這首詩的象征意味是極其鮮明的。它象征著那些桀驁不馴的生命，象征著堅持秉守正道與自覺維護(hù)尊嚴(yán)的知識分子的不屈的抗?fàn)幘衽c韌性的戰(zhàn)斗傳統(tǒng)
8、。全詩語句看似平靜，實則沉郁頓挫，如急湍沖撞澗石，似猛浪怒拍礁巖，又象懸瀑飛擊峭崖，氣勢雄渾，激蕩人心。
