高校實驗室固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀和存在問題研究

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1、高校實驗室固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀和存在問題研究　　摘要：至2012年，我國財政性教育事業(yè)經(jīng)費支出占GDP的比例已達(dá)到4%，在教育事業(yè)經(jīng)費撥款中，有60%以上的比例是用于教育教學(xué)的建設(shè)，這其中70%的比例是用于教育教學(xué)的固定資產(chǎn)的購置與建設(shè)工作。在硬件條件快速增長的同時，在管理制度上暴露出來的問題越來越明顯。本文就我國現(xiàn)階段高校實驗室固定資產(chǎn)管理中存在的問題及解決方法進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：管理；實踐教學(xué)；制度5教育事業(yè)是一項事關(guān)國家興亡的公益事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)系到國家未來的命運。改革開放以來，我國對教育事業(yè)的關(guān)注度越來越高，對人才培養(yǎng)和社會發(fā)展越來越重視。隨著我國GDP

2、逐年高升，對教育事業(yè)的投資比例也越來越大。至2012年，我國財政性教育事業(yè)經(jīng)費支出占GDP的比例已達(dá)到4%，在教育事業(yè)經(jīng)費撥款中，有60%以上的比例是用于教育教學(xué)的建設(shè)，這其中70%的比例是用于教育教學(xué)的固定資產(chǎn)的購置與建設(shè)工作。高校固定資產(chǎn)是高?？蒲械闹匾?jīng)濟(jì)資源，也是開展科學(xué)研究的重要前提保障，高校固定資產(chǎn)的管理是否科學(xué)，關(guān)系到固定資產(chǎn)的使用效益與國家財產(chǎn)的安全與完整。實驗室固定資產(chǎn)管理過程中合理與否關(guān)系到學(xué)生實踐能力的提升與理論知識的實際運用能力。1.現(xiàn)階段，我國高校固定資產(chǎn)的管理的現(xiàn)狀與存在問題1.1實驗設(shè)備購置頻繁，設(shè)備利用率低。由于我國對高校的教育事

3、業(yè)經(jīng)費撥款近幾年額度大幅提升，導(dǎo)致近幾年高校固定資產(chǎn)的購置比較集中，設(shè)備購置有些盲目，教育部對本科教學(xué)工作水平評估與指標(biāo)體系的衡量，將科研儀器的數(shù)量作為重要指標(biāo)之一，一些高校集中采購計算機(jī)，一方面，計算機(jī)更新?lián)Q代快，每年購買一定數(shù)量的計算機(jī)保證實驗?zāi)軌蚓o跟科技發(fā)展；另一方面，計算機(jī)的成批購買可以提高指標(biāo)。一些高校的計算機(jī)購買占設(shè)備款的比例高達(dá)60%。1.2缺乏固定資產(chǎn)綜合管理概念。高校在固定資產(chǎn)的資源分配過程中，側(cè)重于理科專業(yè)的實驗室建設(shè)；文科專業(yè)由于其自身的特點，其實驗室的建設(shè)受到了一定的忽視。在經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大類中，很多專業(yè)也需要實訓(xùn)來鞏固學(xué)習(xí)，比如會計學(xué)專業(yè)

4、需要電算化記賬，金融專業(yè)需要股票模型。一些高校礙于經(jīng)費緊張，無法建設(shè)足夠數(shù)量的實驗室，卻不懂得將實驗室合理調(diào)撥使用，建設(shè)一些公共實驗室服務(wù)于各個專業(yè)。1.35實驗室的設(shè)備維護(hù)困難，固定資產(chǎn)使用不飽滿。近三年由于教育事業(yè)的撥款逐年增加，我國高校實驗室劇增，固定資產(chǎn)劇增，而高校固定資產(chǎn)的管理人員并沒有相應(yīng)的增加，使得高校固定資產(chǎn)的管理工作越加繁重。一些精密儀器設(shè)備在使用的同時得不到適當(dāng)?shù)木S護(hù)，破損較重。一些任課教師為了防止設(shè)備破損，盡量避免課外實驗，只是簡單的做一些驗證性的實驗，同時減少課余時間實驗室的開放次數(shù)，使得學(xué)生得不到應(yīng)有的實驗機(jī)會。1.4高校實驗室管理體制

5、不合理。目前我國大部分高校的實驗室管理體制仍然沿用老式的管理體系。只有一些知名高校設(shè)置了綜合型研究型課程，其余大部分學(xué)校都忽視了實驗室的管理。學(xué)生的實驗過程并沒有配備專業(yè)的指導(dǎo)老師來負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與課余研究。國內(nèi)的實驗教師與普通教師的工資相差無幾，使得很多教學(xué)人員不愿從事實驗工作，導(dǎo)致實驗教師流失。2.現(xiàn)階段，我國高校實驗室固定資產(chǎn)的管理改革對策2.1端正實驗室固定資產(chǎn)購置觀念和態(tài)度，嚴(yán)格遵守政府采購規(guī)章制度。在學(xué)校內(nèi)部建立健全實驗室固定資產(chǎn)購買制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。實驗室儀器設(shè)備的購買需事先爭取實驗教師的意見，然后按照相關(guān)的規(guī)章制度辦理采購手續(xù)。強(qiáng)化實驗室固定

6、資產(chǎn)嚴(yán)格管理的觀念，讓實驗室固定資產(chǎn)能夠真正服務(wù)于學(xué)生的實驗與實踐活動。2.25加強(qiáng)實驗室固定資產(chǎn)的綜合調(diào)控。推行實驗室設(shè)備綜合使用制度。將空閑狀態(tài)下的實驗室設(shè)備調(diào)配用于實驗設(shè)備緊缺的系部使用，并且建立相應(yīng)的實驗室設(shè)備出借制度，有使用需求的系部需提前預(yù)約，以便合理調(diào)配，統(tǒng)一管理。并且，大型儀器設(shè)備要時時記錄使用時間與出租時間，并保留相應(yīng)的追蹤記錄。2.3加快推行實驗室固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版的使用。目前很多高校的實驗室固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)都采用單機(jī)版軟件，通過單機(jī)版軟件進(jìn)行入賬與日常管理工作。將資產(chǎn)錄入網(wǎng)絡(luò)化，資產(chǎn)管理人員通過審批即可了解各個部門的設(shè)備采購需求與設(shè)備管

7、理情況。資產(chǎn)管理員只需要控制二級管理員的權(quán)限即可，每位實驗員名下的儀器設(shè)備可以隨時上網(wǎng)查詢，做到心中有數(shù)，資產(chǎn)管理員與二級管理員以及實驗員之間可以隨時監(jiān)督，并通過網(wǎng)絡(luò)做到與財務(wù)對賬，避免繁瑣的對賬工作。2.4為每個實驗室設(shè)立專門的管理崗位。通過規(guī)章制度，來合理規(guī)范實驗室的管理，要求每個實驗室必須配備專業(yè)的實驗員與管理員。實驗員與管理員必須通過一定的崗前培訓(xùn)與崗前業(yè)務(wù)考試才有資格上崗。并且，實驗員負(fù)責(zé)記錄儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)時間，使用狀態(tài)，在實驗過程中隨時輔助任課教師調(diào)試儀器設(shè)備，解答學(xué)生提出的有關(guān)儀器設(shè)備的相關(guān)疑問，當(dāng)儀器設(shè)備出現(xiàn)問題時，隨時上報維修，并保留維修記錄。

8、根據(jù)每個實驗員工作時間與