養(yǎng)成良好習(xí)慣收獲幸福人生.doc

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1、養(yǎng)成良好習(xí)慣收獲幸福人生——六年級學(xué)生會議發(fā)言稿親愛的同學(xué)們:下午好!一轉(zhuǎn)眼,你們已經(jīng)在雅居樂小學(xué)學(xué)習(xí)了一個月了。小學(xué)六年級,是你們在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,也是你們學(xué)習(xí)旅途上一個中轉(zhuǎn)站,你們素質(zhì)的高低、成績的好壞,將會面臨到一個新的環(huán)境(初中)中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,而養(yǎng)成良好的習(xí)慣有助于我們走向成功。美國心理學(xué)家威廉?詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運。在這老師說一個故事與大家分享一下:北京有一家外資企業(yè)招工,對學(xué)歷、

2、外語、身高、相貌的要求都很高,當(dāng)然薪酬也挺高,所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。經(jīng)過一輪輪的篩選,這些年輕人,過關(guān)斬將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。這些年輕人想,這很簡單,只不過是走走過場罷了,沒問題。  沒想到,這一面試出問題了。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”年輕人說:“沒問題,您去吧,我們等您?!崩习遄吡?,年輕人一個個躊躇滿志,得意非凡,圍著老板的大寫字臺看,看過來,看過去,看看這個,翻翻那個。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還交換:哎喲,這個好看。  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“年輕人,面試已經(jīng)結(jié)束?!蹦贻p人急忙說

3、“沒有啊?我們還在等您啊?!崩习逭f:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是最好的面試。很遺憾,你們沒有一個人被錄取。因為,本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”哎呀,這些年輕人一聽啊,捶胸頓足。“不是自己的東西不要拿”,說起來簡單,但必須從小培養(yǎng),如果翻慣了,就成了習(xí)慣。其實,在九月份里,我們的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,如一、在學(xué)習(xí)方面:1、在課堂上特別愛動腦、積極思考、主動回答問題的有六(1)班的鄧宇軒、肖鵬、鐘振興、張鑫宇、劉敏、張韻,六(2)班的鐘暉明、何興悅。2、早午讀讀書認真、好聽,抑揚頓挫,響亮,有感情的有六(1)班的鐘沛慧、彭自盛3、上課留

4、心聽,作業(yè)準時交的有六(1)班的潘禮賢、劉愷戎;4、書寫特別工整的有六(1)班的劉麗嬋、朱霖娟、曹娟、劉敏、鄧宇軒、張韻,5、還有一些同學(xué)無論是在課堂上、作業(yè),還是學(xué)習(xí)成績上都非常的優(yōu)秀,他們是六(1)班的羅陽成吉、陳明珠二、在行為習(xí)慣方面:1、能做到準時上學(xué)的有六(1)班的楊旭、王智睿2、能做好課前準備,靜靜地等待老師來上課的有六(1)班的劉愷戎、李貝杉;23、下課時,不在走廊追逐、打鬧的有六(1)班的鐘煒豪、鐘家琪,能在教室里玩數(shù)學(xué)的撲克牌,既改正了缺點,有提高了數(shù)學(xué)成績。4、放學(xué)后,能注意安全的有六(1)班的鐘煒豪、鐘智生、鐘家琪他們都能沿著河堤走,拐個彎再向橋底通道

5、。對這些同學(xué)學(xué)校給予表揚,下面請我們的黃校長為他們頒獎。最后,學(xué)校就學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面的形成再給同學(xué)們一些建議:一、學(xué)習(xí)習(xí)慣①課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課;②課前準備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;③上課座姿端正,書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一尺,身體離桌一拳;④上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考;⑤作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不要邊做邊玩;⑥按時完成作業(yè),做到獨立、耐心、細致;⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;⑧考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范;⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、行為習(xí)慣1、進校第一次見到老師,早上問早

6、、中午問好,放學(xué)見到老師說“再見”,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;2、上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”;3、同學(xué)要互助,不以強欺弱,不叫同學(xué)綽號;4、不過早到校,上學(xué)不遲到,放學(xué)及時回家,不繞路,不貪玩,不在路上打鬧5、出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快;6、積極主動打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便。7、節(jié)約一度電、一滴水;愛護桌椅、門窗、板擦等物體,不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具。8、星期天、節(jié)假日有活動時間表,學(xué)習(xí)、休息、看電視按照家長和老師的要

7、求有限度,不上網(wǎng)吧,不進電子游戲機室,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,做到玩樂有條不紊;“一份汗水,一份收獲”,這么一句普普通通的話,讓我們把它作為一個座右銘銘刻于心,讓它時時刻刻激勵自己,那么,不僅是終身收益,而且幸福人生也會從此開始。2011年10月11日2

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