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1、羅貫中背景導(dǎo)入：看過《三國演義》的同學(xué)都知道，統(tǒng)一了北方的曹操在208年秋，率50萬大軍（號稱百萬）揮師南下，意欲蕩平江南的劉備、孫權(quán)等軍閥集團(tuán)，統(tǒng)一天下。首當(dāng)其沖的劉備兵微將寡，且寄寓荊州劉表處，雖然依仗諸葛亮用計在一些戰(zhàn)斗中取得了勝利，卻終究無力陰止曹軍南進(jìn)，正節(jié)節(jié)后退，面臨滅頂之災(zāi)。而孫權(quán)雖說占據(jù)著江東六郡，有一些實(shí)力，但也難與曹操抗衡，東吳內(nèi)部和戰(zhàn)分歧極大，出現(xiàn)了魯肅為代表的主戰(zhàn)派與張昭為代表的主和派，孫權(quán)本人既不愿降，又怕曹軍人多勢眾，難以抵?jǐn)?，正猶豫觀望。為抵御曹軍，保全東吳，魯肅向?qū)O權(quán)提出聯(lián)劉抗曹主張，孫權(quán)遂派他去劉備處探聽情況，早在隆中即洞察天下形勢
2、，建議劉備“外結(jié)好孫權(quán)”的諸葛亮早就有聯(lián)孫抗曹之意，所以與魯肅不謀而合。在征得劉備同意后，隨魯肅到柴桑勸說孫權(quán)。見孫權(quán)前，未攜一槍一炮，不帶一兵一卒的諸葛亮只身進(jìn)入到一個特殊戰(zhàn)場——東吳的一班儒士文臣組成的主和派圈內(nèi)，與他們進(jìn)行了一場雖沒有兵戎相見，卻依然火藥味十足的舌戰(zhàn)。1、自由讀書，記下不懂的問題（文句上）。2、疑難解答3、按要求提取信息：疏通文句，熟悉文本舌戰(zhàn)東吳哪些“儒”？舌戰(zhàn)結(jié)果如何？找出顯示這一個結(jié)果的句子。張昭（）虞翻（）步騭（）薛綜（）陸績（）嚴(yán)峻（）程德樞（）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒無一言回答不能對默然無語不能對答語塞不能對不能對對答如流盡皆失色敗1、辯論雙
3、方進(jìn)行舌戰(zhàn)的前提除了需雙方辯手外還需要什么？2、諸葛亮七場舌戰(zhàn)“辯題”是否一樣？3、你知道辯論雙方怎樣才能取勝？（辯題）一樣，總的辯題：諸葛亮有無資格勸東吳聯(lián)劉抗曹，各自角度不一樣。不一樣，七個辯題，共同的目的是打敗諸葛亮，阻止他孫劉聯(lián)合抗曹的計劃。小結(jié)：守住自己的觀點(diǎn)，并選準(zhǔn)時機(jī)攻擊對方。辯論知識諸葛亮究竟怎樣戰(zhàn)敗東吳群儒的呢？第一場辯論品析（一）課堂小活動：第一場辯論表演，用白話；（二）問題：張昭是怎么提出觀點(diǎn)的？張昭的觀點(diǎn)是什么？依據(jù)是什么？諸葛亮是如何守，如何攻的？品析課文張昭問言（）問行（）有無自比管、樂？誘問法讓對方言行出矛盾得出結(jié)論：自比管、樂言行相違
4、證據(jù)：1、上不能……下不能……2、棄……走……敗……奔……無……再扣結(jié)論：劉備得你后反不如未得你時。所以……言行相違。討論：劉得先生，為何丟了荊襄諸葛亮小可之比承認(rèn)一是劉備仁義不忍?。ㄅc諸葛亮無關(guān)）——看出意圖二是劉琮投降（還是與諸葛亮無關(guān)）轉(zhuǎn)移對象法守——直接反駁1、自比大鵬，將對方比作群鳥——?dú)鈩萆湘?zhèn)住對方。2、喻證：以患重病該如何調(diào)理治療證明輔助劉備不能硬拼的道理。3、再針對張昭的三個證據(jù)舉事例論證：①針對“棄新野，走樊城”指出有不可抗拒的客觀原因；舉博望燒屯、白河用水的戰(zhàn)例指出管、樂用兵不過如此，回駁不如管、樂的結(jié)論。②荊州被曹占，敗當(dāng)陽，走夏口，是因為劉備
5、大仁大義，而非軍事上無能，這就提示了對方的三個證據(jù)都證明不了自己的觀點(diǎn)，從而粉碎了對方的進(jìn)攻。③最后引用史實(shí)（韓信事高皇）佐證“寡不敵眾，勝負(fù)乃常事”，以韓信自比，鞏固自己的戰(zhàn)果，為自己開脫。以上為守，最后又主動出擊。指出韓信雖不能每戰(zhàn)必勝，但在“國家大計，社稷安?！鄙鲜怯兄饕姷模潜瓤滢q之徒，虛譽(yù)欺人，坐議立談，無人可及；臨機(jī)應(yīng)變，百無一能，誠為天下笑耳。將矛頭直刺張昭等一班主降派，使對方無法招架，從而取得第一場論辯的勝利！攻：后面六場的辯論，群儒的觀點(diǎn)，依據(jù)或意圖何在，諸葛亮是如何守和攻的？小組匯報：以“我們認(rèn)為與的論辯最。（如：最機(jī)智、最有力、最……）理由是…
6、…”句式為開頭進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的交流。分組討論第二場與虞翻的辯論論題：劉軍不懼曹軍是否大言欺人虞證據(jù)：也是先問言，再揭矛盾，后得結(jié)論。問諸葛亮言論：曹不足懼用事實(shí)揭矛盾：軍敗當(dāng)陽，計窮夏口，求救于人，還說不懼！結(jié)論：說不懼曹是大言欺人諸葛亮：①暗用“寡不敵眾”的道理，證明兵敗不足為奇，與懼無關(guān)。②退守夏口是等待時機(jī)，不是計窮，更與懼無關(guān)，以上為駁論證駁倒對方是為守。③以事實(shí)指出對方擁有優(yōu)厚條件卻屈膝求和，比較之，劉備是真不懼曹，而對手成為天下恥笑之人，此為攻。一守一攻取得第二場勝利！與步騭的辯論步騭意圖：想通過貶低張儀、蘇秦來貶諸葛亮。（嘲笑）諸葛亮游說東吳就像只會夸夸
7、其談的蘇秦、張儀一樣。諸葛亮：①不談自己，而抓住歷史事例證明蘇秦、張儀亦豪杰。此為守②又用對方聽到曹操的威脅就準(zhǔn)備投降的事實(shí)，指出對方根本沒資格嘲笑蘇秦、張儀。（因為步騭是通過貶蘇、張來貶諸葛亮，所以諸葛亮為蘇、張正名，實(shí)際上為自己正了名，說對方?jīng)]資格嘲笑蘇、張，也即是說對方?jīng)]資格嘲笑他諸葛亮，不著一字，盡得風(fēng)流。）第三場與薛綜的辯論論題：劉備與曹操爭斗是否不識時務(wù)證據(jù)：漢天數(shù)將盡，曹擁有天下2/3，人心歸之。諸葛亮：諸葛亮抓信對方立論不符合封建道統(tǒng)觀念的要害，給予迎頭痛擊。他先厲聲棒喝，呵斥對方“無父無君”，亮出自己的觀點(diǎn)，繼而進(jìn)行論證。用公理論證法證明對方理
