書香班級(jí)評(píng)比方案.doc

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1、書香班級(jí)評(píng)比方案肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹詩(shī)書立雅的辦學(xué)理念，落實(shí)“創(chuàng)建書香校園”特色辦學(xué)目標(biāo)，也為了更好地開展課外閱讀，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、好讀書、讀書好，在讀書屮拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的讀寫能力，豐富學(xué)生的精神生活，通過開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，讓“經(jīng)典奠定人生，書香滋養(yǎng)心靈”的教育愿景變成實(shí)實(shí)在在的教育活動(dòng)。二、評(píng)定條件綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與書香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。具體條例：（一）班級(jí)書香文化建設(shè)（15分）1、建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書，力求達(dá)到具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽

2、。（查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄5分。其中人均三冊(cè)5分，兩冊(cè)3分，一冊(cè)1分，0冊(cè)0分。不含從學(xué)校借閱的圖書。）2、進(jìn)行具有本班特色的書香布置，班級(jí)讀書陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場(chǎng)5分。有每日一詩(shī)或每日一段經(jīng)典或每H推薦一本書專欄2分，閱讀展示欄2分，書櫥裝飾1分。）3、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實(shí)專人管理。（查看班級(jí)圖書借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料5分。其中制度1分，借閱有專人管理1分，過程記錄真實(shí)、有條理3分。）（二）班級(jí)閱讀氛圍形成（85分）1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行

3、課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目3本以上。（抽查學(xué)生讀書情況5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此類推按比例計(jì)算。）2、晨誦、午讀和誦讀課能按照學(xué)校要求開展讀書活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（以教導(dǎo)處誦讀要求為準(zhǔn)，20分。）3、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生到圖書室集體閱覽的加10分，每少一次扣2分。（根據(jù)圖書室記載，學(xué)生登記和學(xué)校巡查情況評(píng)定。）4、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，每學(xué)期開展一次班級(jí)讀書（包括傳統(tǒng)文化教育）交流會(huì)、報(bào)展、書評(píng)、專題征文、演講、講座、班隊(duì)會(huì)等相關(guān)讀書的活動(dòng)。（總分10分。查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度90

4、%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題3分。）5、完成古詩(shī)文經(jīng)典誦讀任務(wù)，經(jīng)過抽測(cè)，合格率達(dá)到60%以上5分，70%以上10分,80%以上15分,90%以上20分。6、在5月份《與經(jīng)典同行?與圣賢為友》板報(bào)評(píng)選中符合耍求的加10分，被評(píng)為二等獎(jiǎng)的加15分，一等獎(jiǎng)的加20分。（三）參與書香競(jìng)賽活動(dòng)（附加分）經(jīng)學(xué)校組織推薦，在各種讀書、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上的，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別記2、1、0.5分；在區(qū)級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的，每篇記5分;學(xué)?；蚪萄薪M組織的

5、有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記3、2、1分。三、創(chuàng)評(píng)、評(píng)比時(shí)間創(chuàng)評(píng)時(shí)間：2014年10月13日——12月12日評(píng)比時(shí)間：十二月底四、評(píng)定方法“書香班級(jí)”評(píng)比將于十二月底進(jìn)行，其中某些項(xiàng)冃將根據(jù)教導(dǎo)處常規(guī)檢查結(jié)果按比例加分?！鞍嗉?jí)閱讀氛圍形成”和“參與書香競(jìng)賽活動(dòng)”最后查看材料，或抽查。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí)，一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料，將不予加分。最后原則上按總分以1:2:3的比例評(píng)定五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)書香班級(jí)，如果一些班級(jí)分?jǐn)?shù)比較接近，星級(jí)評(píng)定會(huì)考慮靠前。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)1、獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)

6、校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予"書香班級(jí)”標(biāo)志牌，上學(xué)校宣傳櫥窗榮譽(yù)欄,并推介優(yōu)秀班級(jí)先進(jìn)事跡。2、學(xué)校設(shè)書香校園專項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)五星、四星、三星的班級(jí)分別給予價(jià)值300元、200元、100元的圖書獎(jiǎng)勵(lì)，分別在班主任績(jī)效獎(jiǎng)考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)加分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：五星班級(jí)加15分；四星班級(jí)加10分；三星班級(jí)加5分。2014年9月附：評(píng)分表書香班級(jí)評(píng)分表項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分值得分備注班級(jí)書香文化建設(shè)圖書角人均三冊(cè)5分，兩冊(cè)3分，一冊(cè)1分，0冊(cè)0分。5分班級(jí)讀書陣地建設(shè)有每LI一詩(shī)或每口一段經(jīng)典或每U推薦一木書專欄2分，閱讀展示欄2分，書櫥裝飾1分。5分圖書借閱制度杳看班級(jí)圖書借閱制度、借閱記錄

7、等有關(guān)資料5分。其屮制度1分，借閱有專人管理1分，過程記錄真實(shí)、有條理3分。5分班級(jí)閱讀氛圍形成讀書情況人均3木5分，2木得3分，1木得1分，以此類推按比例計(jì)算。5分晨誦午讀誦讀課以教導(dǎo)處誦讀要求為準(zhǔn)。20分圖書室集體閱覽達(dá)到學(xué)校要求加10分，每少一次扣2分。（翻查圖書室記錄）10分讀書活動(dòng)查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度90%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度二張并能體現(xiàn)主題3分。10分古詩(shī)文經(jīng)典吟誦合格率達(dá)到60