書香班級評比活動方案.doc

書香班級評比活動方案.doc

ID:58174816

大?。?5.00 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-04-26

書香班級評比活動方案.doc_第1頁
書香班級評比活動方案.doc_第2頁
資源描述:

《書香班級評比活動方案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、書香班級評比活動方案為美化班級,創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)美環(huán)境,開展豐富的讀書活動,營造形成良好的讀書氛圍,推動班級、校園書香文化的建設(shè),特制定本方案。一、指導(dǎo)思想:為落實新課程理念和積極推進(jìn)新課程改革,實踐“以人為本”的辦學(xué)宗旨,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,努力創(chuàng)建書香校園。努力提高師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),引領(lǐng)全體教師從自身做起,學(xué)生從小做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”,造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。????二、實施目標(biāo):????1、“與書香為伴”,

2、將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。????2、“與好書交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。????三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:????組??長:李艷????副組長:劉元林楊鳳萍????成??員:各班主任四、活動要求與具體措施:1、制定班級學(xué)期讀書計劃,明確讀書目的,完善讀書措施,保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個人學(xué)期讀書計劃,

3、明確讀書內(nèi)容、讀書量,安排讀書時間。2、充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有圖書的作用,開放學(xué)校圖書室。3、充分利用學(xué)生資源,要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書(每四人為一小組)。班級每月組織一次小組學(xué)生“圖書交換”活動。拓寬書源,使學(xué)生有機(jī)會讀更多的書。4、開展經(jīng)典誦讀活動。班級每周組織一次誦讀活動(時間為星期五第七節(jié)),以保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量。5、堅持寫日記、讀書筆記、讀后感。學(xué)生每天寫50——200字左右的日記、讀書筆記或讀后感(其中一年級上學(xué)期學(xué)生進(jìn)行口語交流,下學(xué)期以寫話形式進(jìn)行)。三、學(xué)生讀書內(nèi)容及時間安排:讀書內(nèi)容:以教育局下發(fā)的學(xué)生書目內(nèi)容為主

4、,各年級必讀書目附后。讀書時間:1、學(xué)生在校讀書時間為每天課間10分鐘每周一次讀書課2、每天完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀(20分鐘),并完成讀書日記。3、雙休日在家讀書時間每天不少于40分鐘。四、學(xué)生讀書實踐活動:1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。2、每小組每天保證5分鐘時間進(jìn)行交流,讓學(xué)生介紹看過的新書,好書,交流自己讀書的心得體會。3、鼓勵學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書心得體會等。4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的讀書活動不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會、評論會、交流會、日記展評、詞

5、語接力、佳作欣賞等。5、每個班級建立起班級圖書角。五、讀書考評表彰獎勵:為提高學(xué)生讀書興趣,促進(jìn)活動的正常開展,建立考評和表彰獎勵制度。將學(xué)生讀書活動納入先進(jìn)班集體評選,學(xué)校對讀書活動實施情況每月最后一周進(jìn)行抽查、記錄。根據(jù)一學(xué)期讀書活動的各項檢查記錄情況,優(yōu)秀的班級授予“書香班級”榮譽(yù)稱號。班級中可以自行開展學(xué)生閱讀標(biāo)兵、背誦標(biāo)兵等評比活動,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。