小石潭記余宏運.ppt

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1、小石潭記柳宗元（游記散文）森村中心學?！∮嗪赀\“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河東，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三戒》、《捕蛇者說》等?！缎∈队洝氛f是《永州八記》之一。柳宗元簡介寫作背景:唐永貞元年(805年),柳宗元與劉禹錫等一起參加了以王叔文為首的革新集團,從事政治、經濟、軍事等各方面的革新。由于遭到以劉貞亮為代表的官宦勢力和以韋皋為代表的官僚勢力的反對，革新集團失敗了，柳宗元

2、被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣賞大自然風光來排遣內心的愁悶。他在永州發(fā)現許多飛景佳麗的地方，記下了其中八處名勝：西山、鈷姆潭、鈷姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石澗、小石城山。注意下列黃色字的讀音和字形。huáng（）竹篁清liè（）冽卷石底以出()為坻()為嵁()青樹翠蔓()蒙絡搖綴()參差披拂()佁然不動()yǐ俶爾遠逝()往來翕忽()xī犬牙差互()quánchímànkānměngcēncīchùcīhū寂liáo()無人寥()神寒骨凄悄()愴()幽suì()邃chuàng龔古()日光下()澈差悄卷蔓qiǎogōngchè蒙學生大聲讀課文

3、,注意語調的把握.提示:1.課文第一二段寫作者興致勃勃暢游小石潭,有全石帶來的好奇,有清澈的水流和飄忽不定的游魚所帶來的快樂,應讀得歡快些.2.第三四五段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍,應該讀得傷感些,低沉些.從小丘西行百二十步，隔，水聲，如佩環(huán)，心。竹道，見小潭，水。篁竹竹林聞聽到砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清涼。從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情高興起來。鳴使動用法,使…鳴叫樂之代詞,指水聲喜歡伐砍伐取開辟尤特別格外清洌清涼下名詞作狀語,在下面，為巖。青樹翠蔓，搖，。石底，岸，石

4、底，為，為，全為近卷以出坻嶼為嵁整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、嵁、巖成為各種不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。蒙絡綴參差披拂完整的作為以介詞,用靠近動詞,翻卷連詞,相當于“而”露出水中高地小島成為不平的巖石覆蓋連結纏繞長短高低不齊隨風飄蕩的樣子第一段發(fā)現小石潭隔聞伐取見水石樹清怪青幽移步換景定點特寫景中含情聞聲見形潭中魚百頭，皆游無所。日光，影石上，不動；遠逝，往來。與游者相。潭中的魚大約有一百來條，好像都在空中游動，周圍什么也沒有似的。陽光直照到水底，魚的影子呆呆地一動不動；又忽然向遠處游去，往來

5、很快.好像和游人一同歡樂?？稍S若空依下澈副詞,大約左右,光景像名詞作狀語,在空中依靠,憑借向下動詞,直透布散布佁然呆呆的樣子俶爾忽然翕忽輕快敏捷的樣子映在石頭上，似好像樂動詞,逗樂,娛樂潭中景物第二段潭水游魚襯清澄側面描寫動靜結合融心情樂由景生情潭西南望，，明滅可見。岸勢互，不可知。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源泉在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現。寫小潭源流溪身：岸勢：曲折蜿蜒參差不齊而斗蛇連詞,表修飾名詞作狀語,像北斗星一樣折行像蛇一樣曲折奇其代詞,那犬牙像犬牙那樣差動詞,交錯爬行其源它的源頭形象比喻第三段

6、坐潭上，四面竹樹，無人，骨，。境清，不久，記。環(huán)合環(huán)繞包圍寂寥寂靜空曠凄神寒使…凄涼心神使…寒冷悄愴幽邃憂傷的樣子幽靜深遠因為以其那里過過于居可能夠停留乃于是,就之而去代詞,指小石潭的情景.離開真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把當時的情景記下來便離去了。我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，寫潭中氣氛氣氛感受靜凄清寓情于景第四段者：吳武陵，龔古，弟宗玄。從者，崔氏二：恕己，曰奉壹。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個少年，一個叫恕己，一個叫奉壹。曰隸跟隨余我小生年輕人同一起游游玩而最后

7、一段：記錄同游者表修飾著叫小石潭記發(fā)現小潭：移步換景潭中景物：潭水：清澈側面描寫游魚：動靜結合定點特寫小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸勢：參差不齊形象比喻潭中氣氛：寓情于景記錄同游者抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感隔、聞、伐、取、見幽深冷寂學習小結內容小結：課文是一篇充滿詩情畫意的山水游記。作者描寫小石潭的石、水、魚、樹木；著力渲染了凄寒幽邃的氣氛，借景抒發(fā)了自己在寂寞處境中悲涼痛苦的情感。方法歸納：游記里各種描寫的手法，巧妙的比喻，情景交融的寫作，精煉的語言，都值得我們借鑒。