提示語(yǔ)的三種形式及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用.docx

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1、《提示語(yǔ)的三種形式及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用》微課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)提示語(yǔ)在人物對(duì)話(huà)描寫(xiě)中的作用。2、了解并掌握變換提示語(yǔ)的位置后,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):1、了解并掌握變換提示語(yǔ)的位置后,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)律。2、內(nèi)容:簡(jiǎn)單介紹本課教學(xué)內(nèi)容,引入題目:《奇妙的提示語(yǔ)》教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入出示課件,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容二、人物對(duì)話(huà)的含義,引入“提示語(yǔ)”概念教學(xué)。1.講授“什么是對(duì)話(huà)”;在人物對(duì)話(huà)中,提示人物說(shuō)話(huà)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)氣的詞語(yǔ),我們叫做提示語(yǔ).一般提示語(yǔ)有明顯的標(biāo)志,說(shuō)、問(wèn)、喊、叫、吼、

2、責(zé)備、回答等詞語(yǔ)。2.引入新授知識(shí)。A,小男孩擺弄了很久很久,說(shuō)“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?!碧崾菊Z(yǔ)在前面,冒號(hào)引號(hào)緊相連。因?yàn)橐萌宋锏脑?huà),所以提示語(yǔ)后加冒號(hào)。我們把提示語(yǔ)在前面的這種形式叫做“拉車(chē)式”B,“是的?!毙∧泻⒄酒饋?lái),鞠了個(gè)躬,“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!”提示語(yǔ)在中間,畫(huà)個(gè)逗號(hào)在后面。因?yàn)檎f(shuō)話(huà)的內(nèi)容長(zhǎng),后面還要繼續(xù)說(shuō),或者有兩層意思,所以提示語(yǔ)后加逗號(hào)。我們把提示語(yǔ)在中間的這種形式叫做“挑擔(dān)式”C,“來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)?!备郀柣f(shuō)。提示語(yǔ)在后面,點(diǎn)句號(hào)。提示語(yǔ)在后面,此時(shí)話(huà)已經(jīng)說(shuō)完,直接加句號(hào).我們把提示語(yǔ)在后面的這種形式

3、叫做“推車(chē)式”D,為了幫助你更好地記住這個(gè)規(guī)律,老師送給你一首口訣記憶:提示語(yǔ)在前面,冒號(hào)引號(hào)緊相連;提示語(yǔ)在后面,后面畫(huà)個(gè)小圓圈;提示語(yǔ)在中間,畫(huà)個(gè)逗號(hào)在后面。提示語(yǔ)的位置不同,后面的標(biāo)點(diǎn)也不同3.句子練習(xí)。讀下面一段話(huà),畫(huà)出提示語(yǔ)并說(shuō)出位置,再將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。阿威著急地說(shuō)可是,我什么也看不見(jiàn)??!別擔(dān)心,阿威,鼴鼠老爺爺牽著阿威坐下來(lái),說(shuō)這個(gè)給你,現(xiàn)在就戴上去!這是什么?墨鏡?阿威不明白地三、課堂小結(jié)。1.回顧人物對(duì)話(huà)基本組成及形式:提示語(yǔ)+人物所說(shuō)的話(huà)+標(biāo)點(diǎn)符號(hào);2.明確提示語(yǔ)的位置不同,后面的標(biāo)點(diǎn)也不同;今天這

4、節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了多變的提示語(yǔ)。提示語(yǔ)可以變生動(dòng),提示語(yǔ)中的“說(shuō)”字可以變,提示語(yǔ)的位置和標(biāo)點(diǎn)也可以變。只要你根據(jù)表達(dá)需要,靈活運(yùn)用所學(xué)方法,你一定能把提示語(yǔ)寫(xiě)生動(dòng)。

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