預(yù)防H7N9禽流感安全宣傳材料.doc

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1、預(yù)防H7N9禽流感安全宣傳材料預(yù)防II7N9禽流感安全宣傳材料春季是呼吸道傳染病易發(fā)季節(jié)，今年在我國部分省份出現(xiàn)首發(fā)人感染II7N9禽流感，為做好疾病防控丁作，止人家了解相關(guān)衛(wèi)生常識，科學防病，避免過度恐慌，以下相關(guān)知識供人家參考。一、H7N9禽流感醫(yī)學知識問答1、流感(H7N9)病毒與流感的H1N1、H5N1病毒有何不同?這三種病毒都是甲型流感病毒，但它們有明顯區(qū)別。H7N9和H5N1被認為是動物流感病毒，只是偶爾會感染人類。H1N1病毒可以分為通常感染人類與通常感染動物的兩種。2、什么是人感染H7N9禽流感？人感染H7N9禽流感由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染

2、病。流感的H7病毒通常是-組在鳥類小傳播的流感病毒。流感病毒(H7N9)屬于H7病毒人類下的一個亞群。雖然偶爾會有某些117病毒(II7N2、II7N3、II7N7)感染人類的報告，但過去沒有人類感染H7N9病毒的報告,直到近期,我國報告出現(xiàn)人感染此病毒,上海、江蘇、安徽、浙江等省市發(fā)生人感染H7N9禽流感疫情。3、禽流感病毒的特點：普遍對熱敏感，對低溫抵抗力較強，65C加熱30分鐘或煮沸(100C)2分鐘以上可滅活。病毒在較低溫度糞便中可存活1周，在4C水中可存活1個月。4、人類感染H7N9病毒的主要癥狀是什么？患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉

3、酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，體溫人多持續(xù)在39°C以上，呼吸困難，出現(xiàn)重癥肺炎等嚴重并發(fā)癥。5、潛伏期—般為7天以內(nèi)6、傳染源日前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗及木次病例流行病學調(diào)杳，推測可能為攜帶II7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。7、傳播途徑經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，玄接接觸病毒也可被感染?，F(xiàn)尚無人與人之間傳播的確切證據(jù)。8、易感人群日前尚無確切證據(jù)顯示人類對H7N9禽流感病毒易感。9、高危人群現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者。二、食品安全措施1、不接觸、不食用?。ㄋ溃┣?、畜肉

4、，不購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽畜及具產(chǎn)品。2、生禽、畜肉和雞蛋等一定要燒熟煮透。烹飪溫度至少要達到70oCo食用經(jīng)過正確烹飪的肉，包括家禽肉和禽肉制品，是安全的。但病死動物或發(fā)現(xiàn)時已死的動物不可食川。3、在食品加工、食用過程中，一定要做到生熟分開，避免交叉污染，處理生禽、畜肉的案板、刀具和容器等不能用于熟食；不要把煮過的肉放冋原先裝它的盤子或表血。4、在處理完生肉后要用肥皂和水徹底洗手；在處理生肉和熟肉之間要洗于。5、清洗和消毒所有與生肉接觸過的家用器皿。6、要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，不喝生水，不要食用生蛋或考半熟蛋。7、保持手部衛(wèi)生，常洗手。在做食品之前、制作之屮以及制做

5、之后，餐前便后，處理生禽畜肉和生雞蛋后等均要洗手等。8、食堂等餐飲單位禽肉類采購索取檢疫合格證，杜絕采購無證禽肉類，禽肉類加工清洗宰殺與蔬菜類加工分開，加工人員養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，出現(xiàn)于皮膚破損應(yīng)戴手套加工。嚴格執(zhí)行食品安全法規(guī)及餐飲業(yè)衛(wèi)生規(guī)范，加強日常衛(wèi)生管理。三、個人衛(wèi)生行為1、強調(diào)手部一衛(wèi)生：要勤洗于。當于部明顯骯臟時，用肥皂和流水清洗。如非明顯骯臟，用肥皂和水洗手或者使用酒精潔手液洗手。2、呼吸衛(wèi)生：在咳嗽或打噴嚏吋，用醫(yī)用口罩、紙巾、袖子、肘部遮蓋口鼻，用過的紙巾在使川后盡快扔入有蓋垃圾箱，在接觸到呼吸道分泌物后采取手部T生措施。3、保持室內(nèi)壞境衛(wèi)生，室內(nèi)

6、經(jīng)常通風換氣，屮央空調(diào)增加新風流量。4、如果有38°C以上的發(fā)熱,并伴有咳嗽癥狀等流感樣癥狀應(yīng)及時向班主任請假就醫(yī),如在發(fā)病前一周內(nèi)有禽類接觸史應(yīng)主動告知醫(yī)生。5、體弱者到醫(yī)院看病，建議佩戴口罩。6、疾病高發(fā)節(jié)，避免到活禽交易或?qū)櫸锝灰椎然顒游锸袌觥?013.4友誼學校防控H7N9禽流預(yù)案為提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制傳染病。一、指導思想：以小國疾病預(yù)防控制措施為指導，建立學校預(yù)

7、防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置丁作，最人限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。二、目標任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員T及學生家長的自我保護意識。2、完善傳染病報吿制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報吿、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及吋采取措施，確保傳染病不在木校蔓延。4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，人力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集屮整治壞境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、