讀做一名幸福的教師有感.docx

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1、讀《做一名幸福的教師》有感章漢小學陳菊?幸福,什么是幸福?同樣的問題有著不同的答案。對于社會中不同群體,幸福感更是千差萬別。我個人感覺幸福其實有個公式,幸福等于欲望除以滿意度,如果結(jié)果是個分數(shù),幸福感就強烈,反之幸福感就少。就像那段相聲說的,什么是幸?!茵I了,有飯吃;你餓了,沒有飯吃;我就比你幸福。其實,歸根結(jié)底,幸福是人們內(nèi)心的一種感覺。?讀《做一名幸福的教師》一書,書中從六個方面談如何做一名幸?福的教師。總結(jié)說來:?第一,幸福要從心里開始;?第二,把做一名優(yōu)秀教師當成自己的理想才會真正幸福;?第三,有一顆博愛之心,接納世界,熱愛生活,才會增加幸福感;?第四,在家庭里,懂

2、得經(jīng)營夫妻關系、孝順父母、教育好孩子,?才會幸福;?第五,用愛心教育學生,教學中注重情感教育,才會成為一名幸福教師;?第六,生活中,友誼常在,與同事和睦相處、互幫互助,才會更加幸福;?第七,教師在思想、內(nèi)心、外在氣質(zhì)、學識上不斷的修煉、提高會讓自身越加幸福。?書中全面透徹地為我們當代教師提出了工作及生活的寶貴意見!海量教育名人、名事,讓我心靈真正得到洗禮。更加堅定自己要做一名優(yōu)秀教師的信念。記得書中介紹了一名大學生周??担究梢栽诖蟪鞘姓业揭环莺芎玫墓ぷ?,然而他毅然放棄了這個機會,回到自己的故鄉(xiāng),在一個偏僻的小山村里安心地當起了“孩子王”。他的很多同學在大城市有車有房,過著富

3、足的生活,只有周海康在大山里,過著艱苦的生活。同學不理解,父母更不理解,說白供自己的兒子上大學了。?周??凳且幻麖拇笊嚼镒叱鰜淼目嗪⒆?,大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),他的愿望就是為大山里的孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,幫助孩子們減少與發(fā)達地區(qū)同齡人的差距。起初上課的孩子少,校舍簡陋,周??稻陀米约旱墓べY幫助孩子們,后來孩子們的家長被感動了,也就更加支持他的工作。?周??底畲蟮脑竿褪菫楹⒆觽兘ㄔ煲凰靡恍┑膶W校。教書之余他自己到山下,挑磚頭上山,一點點地累積。后來家長和學生一起動手建起房子。經(jīng)過八年的堅持,他的事跡被更多人知道,在教育局的幫助下,建立了希望小學,幾年后這山村出了六七個大學生。

4、信念讓周??禐樯酱宓慕逃B強地堅持下來,并幫助很多山村孩子圓了讀書夢,改寫了孩子們的人生,同時也改寫了自己的人生。?這故事告訴我,一個人需要堅定的信念,才能擁有不斷前進的力量。信念的力量是偉大的,它可以讓一個人從兩手空空走向坐擁巨大的財富;讓一個人在浩瀚無垠的沙漠中突然發(fā)現(xiàn)生機勃勃的綠洲,獲得重生;讓人們在絕望的深淵中找到光明的出口。?《把冷板凳坐熱》這篇文章介紹了王昭,一位師范大學的音韻學講師。講述了他對音韻學的熱愛與堅持,最終走向了他人生的輝煌的故事。王韶的執(zhí)著、熱愛,為當代音韻學中一直缺少的閩南方言的研究填補了空白。王昭很少參加一些熱鬧的社交活動,也不喜歡過多地到處講課,

5、只是努力地撰寫著科學論文,一副不食人間煙火的樣子。系里的同事經(jīng)常戲稱他是“冷板凳專家”,而他毫不在意,樂于接受。?正是這樣一位耐得住寂寞的音韻學家,成就了一番大事業(yè),影響了一批批學子。?作為一名教師,學會經(jīng)營夫妻關系很重要。書中講述了李騰老師與妻子阿祖的故事。由于李騰老師常常忙于工作,加班加點,老婆常常責怪他回家晚,對他發(fā)脾氣,而李騰老師總是低聲安慰,認真處理夫妻關系,不讓后院起火。他對老婆細心照顧,被丈母娘發(fā)現(xiàn),得到了認可,并在丈母娘的幫助下,李騰與阿祖的夫妻關系越來越好。?處理好家庭關系也是做一名好教師的前提,正所謂,家和萬事興,只有夫妻和睦,家庭和諧,教師才有更多的時間和

6、精力去搞教學研究,才能不斷提高教師基本功,才能一步步走向自己教育人生的制高點。?通過對《做一名幸福的教師》閱讀,我多了一些對工作的認識,對家庭的認識,對學生的認識,對理想與信念的認識。今后的工作中,要堅持信念,樹立目標,努力學習,潛心研究,力爭做一名優(yōu)秀的小學教師。

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