三傳承與發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化.doc

《三傳承與發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《賦民俗以新的內(nèi)涵》杭州市2008年度教育科研成果結題報告目錄一、課題研究的現(xiàn)實背景及理論意義………………………………………………………………21、基于一種需要——是傳承與發(fā)展祖國傳統(tǒng)民俗文化的需要…………………………………22、基于兩個價值——是剪紙本身所蘊含著的教育價值所決定的………………………………33、基于三點思考——是在全面思考當前各種形勢與現(xiàn)狀之下提出的…………………………3二、課題的操作措施與具體策略…………………………………………………………………5（一）開展校園六個“一”工程，夯實剪紙文化的物質基礎…………………………………5（二）開發(fā)剪紙校

2、本課程，因地制宜開展剪紙?zhí)厣顒印?01、滲透優(yōu)秀民俗文化，開發(fā)富有地方特色的校本教材…………………………………………102、結合學校實際，開設豐富多彩的特色課程…………………………………………………193、加強剪紙與其它課程的融合，努力拓寬剪紙教育的文化外延……………………………244、結合課程理念，開展扎實有效的剪紙課題研究……………………………………………27（三）傳承與發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化，開展以祖國民俗文化為內(nèi)容的系列剪紙創(chuàng)作活動………281、立足校園，開展以祖國民俗文化為內(nèi)容的剪紙創(chuàng)作活動…………………………………292、走

3、向社會，讓剪紙這一傳統(tǒng)民俗文化回歸民間，反哺社會………………………………31（四）發(fā)揮學校剪紙的示范引領作用，讓剪紙這一民俗文化發(fā)揚光大………………………361、以校際聯(lián)誼為平臺，開展校際間的特色文化交流活動……………………………………362、以同行交流為契機，取長補短，拓寬剪紙?zhí)厣珓?chuàng)建之路…………………………………373、走向國際，讓剪紙這一古老的民俗文化走出國門，走向世界……………………………374、借“申遺”之東風，讓這一傳統(tǒng)民俗文化散發(fā)出新生機與活力…………………………38三、課題研究的成果與反思………………………………………………………………………3

4、9（一）取得的成果…………………………………………………………………………………391、民間剪紙文化得到了傳承與繼續(xù)……………………………………………………………392、學校剪紙?zhí)厣玫搅送宫F(xiàn)與強化……………………………………………………………403、學校剪紙文化得到了形成與發(fā)展……………………………………………………………45（二）反思與展望…………………………………………………………………………………521、剪紙的歸宿究竟在哪里………………………………………………………………………532、剪紙課程的深入拓展面臨重重阻礙…………………………………………………

5、………533、探索剪紙文化傳承新路子……………………………………………………………………5353總53頁第頁《賦民俗以新的內(nèi)涵》杭州市2008年度教育科研成果結題報告賦民俗以新的內(nèi)涵——學校剪紙文化形成與發(fā)展的實踐研究【內(nèi)容摘要】在“文化立校、特色亮校”這一辦學思想的指引下，從上個世紀九十年代起，我們開展了學校剪紙?zhí)厣幕男纬膳c發(fā)展的課題研究，至今已走過整整十年。十年來，在上級有關部門、專家的指導幫助下，在以裘一峰、沈雅丹等為代表的一大批剪紙?zhí)厣處煹男燎谂ο拢ㄟ^營造校園剪紙氛圍，開發(fā)剪紙校本教材，開設剪紙?zhí)厣n程、開展剪紙傳統(tǒng)文化傳承活動、加強剪紙與其

6、它課程的整合及與剪紙?zhí)厣珜W校校際聯(lián)誼等方面都進行了卓有成效的實踐與探索，在創(chuàng)建特色學校，培育校園文化，傳承祖國傳統(tǒng)文化上走出了一條從無到有，從有到優(yōu)，從零打碎敲到系列開發(fā)，從平面運作到立體推進，學校特色與校本課程、校園文化三者有機結合，全面提升的剪紙?zhí)厣幕瘎?chuàng)建之路，為農(nóng)村小學如何結合自身優(yōu)勢創(chuàng)建學校特色，傳承祖國傳統(tǒng)文化找到了一條行之有效的道路?！娟P鍵詞】民俗剪紙文化發(fā)展一、課題研究的現(xiàn)實背景及理論意義1、基于一種需要——是傳承與發(fā)展祖國傳統(tǒng)民俗文化的需要在生生不息，歷史悠久的民間美術長河中，有多少朝代興盛衰亡，但民間藝術生命之強，與天地共存，比如剪紙。這種

7、源于遠古時代的工藝，又脫胎于陶瓷、織繡、鏤雕等具有民族特點的紋飾，在不斷地發(fā)展中，又運用于木刻版畫、皮影、印染、陶瓷、裝飾等各個領域里，形成了不同于世界其它地區(qū)的剪紙藝術特點，它蘊含著我國勞動人民深厚的鄉(xiāng)情美意，積淀了數(shù)千年的華夏文化于其中。它作為最樸實的一種民間美術形式，可以說，剪紙在人民群眾中的影響之深，流行之廣，容量之大，作者之多，是其它任何藝術形式所不及的。因而，它體現(xiàn)了著偉大的民族精神和氣魄，隨著民族歷史的不斷發(fā)展而源遠流長。有人稱“民間美術是民族文化的活化石”，這是有其道理的。“鏤金作勝傳荊俗，剪采為人起晉風?！奔艏埶囆g蒼茫幾千年，顯示出了中華民族

8、文化的恢弘氣度和深邃底蘊。它具有單純、