猴子蒸糕(簡(jiǎn)譜).ppt

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1、請(qǐng)說一說講述了什么故事？它告訴大家一個(gè)什么道理？完整聆聽歌曲，邊聽邊思考：這首歌曲分為幾段？歌曲的情緒是怎樣的？請(qǐng)聆聽錄音范唱（第一、二段歌詞）。猴子得到一袋米，去請(qǐng)小狗來磨米，請(qǐng)了幾趟請(qǐng)不到，唉！只好自己去磨米。猴子就要蒸粉糕，去請(qǐng)小狗來蒸糕。請(qǐng)了幾趟請(qǐng)不到，哎！只好自己來蒸糕。請(qǐng)聽第一段、第二段錄音，聽一聽：這兩段的旋律相同嗎？隨錄音輕聲哼唱第一、二段歌詞。同學(xué)們想一想：當(dāng)小狗連續(xù)兩次拒絕小猴子的請(qǐng)求時(shí)，小猴子會(huì)有什么樣的心情和表情？同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)怎么做才能表現(xiàn)出小猴子的這種心情呢？失望、傷心努力、加油——請(qǐng)同學(xué)們跟著錄音，帶著小猴子

2、的心情演唱第一、二段歌詞。請(qǐng)聽第三、四段錄音，想一想：小狗與小猴子的心情和表情應(yīng)該是什么樣的？應(yīng)該用什么樣的聲音與動(dòng)作來表現(xiàn)小狗與小猴子？請(qǐng)聆聽歌曲范唱（第三、四段歌詞）。猴子把糕剛蒸好，小狗來向猴子討：“猴哥哥，可憐我，我的肚子餓極了，給我吃個(gè)飽?！焙镒勇犃诵σ恍?，一面又把小狗叫：“請(qǐng)你做工你不到，不做工的吃不到，吃不到！”請(qǐng)模仿小狗與小猴子的語(yǔ)氣隨錄音哼唱第三、四段歌詞。隨錄音有表情地完整演唱歌曲，演唱時(shí)，請(qǐng)注意小狗與小猴子不同的心情與語(yǔ)氣。自選打擊樂器為歌曲設(shè)計(jì)伴奏節(jié)奏型邊唱邊伴奏。分組表演歌曲：選出兩位同學(xué)扮演小狗與小猴子，其余同學(xué)

3、隨錄音邊唱歌曲邊伴奏。猴子蒸糕3