《燕 子》教學(xué)課件.pptx

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1、同學(xué)們，現(xiàn)在我們首先聽一首兒歌，看誰能猜出歌里唱的是什么？燕子導(dǎo)入新課0燕子0學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課的生字、生詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。有感情地朗讀課文，理解燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象。在反復(fù)朗讀中，理解課文內(nèi)容，通過多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流合作。培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。大聲朗讀課文，可以個(gè)人讀、小組齊讀、接力讀，逐漸理解課文內(nèi)容，然后自主探究以下問題：你知道文章表達(dá)了作者怎樣的感情嗎？對(duì)燕子的喜愛和贊美之情。整體感知0課文描寫的是什么季節(jié)的燕子，你從什么地方看出來？春天的燕子。從“微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷

2、的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。”看出來。整體感知0深入探究燕子的美麗外形有感情地朗讀第一自然段，然后探究下面的問題：小燕子的羽毛、翅膀、尾巴分別是什么樣子的？一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上的尾巴。烏黑光亮俊俏輕快剪刀似0通過這些描寫可以看出小燕子外形有什么特點(diǎn)呢？外形非常美麗。小燕子還有什么特點(diǎn)？活潑機(jī)靈。深入探究燕子的美麗外形0感情朗讀，欣賞春天美景齊讀第二段，然后認(rèn)真思考下面的問題，看誰先回答。春天到來了，景色是怎樣的？課文描寫了哪些景物？這是一個(gè)的春天。描寫了。細(xì)雨、微風(fēng)、柳絲、青草、綠葉、鮮花

3、光彩奪目0感情朗讀，欣賞春天美景細(xì)雨、微風(fēng)、柳絲、草、葉、花分別是什么樣的？的細(xì)雨；微風(fēng)才展開的柳絲，的草，的葉，各色的花。蒙蒙吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉青綠鮮艷0感情朗讀，欣賞春天美景“都像趕集似的聚攏來”是怎樣的景象？各種樹木、花兒、草兒，長(zhǎng)得非常茂盛，繁多，充滿了生氣，一下子趕到春天里來了，就像趕集似的，熱鬧極了。小燕子從哪里趕來的？它給春光增添了什么？小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。0感情朗讀，欣賞春天美景發(fā)揮想象，你認(rèn)為小燕子會(huì)為春天增添什么生機(jī)呢？帶來美麗的身影，帶來悅耳的歌聲，帶來精美的舞蹈等。0合作探究，理解空中飛燕的美姿以小組為單位

4、朗讀第三段，看哪個(gè)組讀得整齊、有感情，然后合作探究下面的問題：燕子是如何在天空中飛行的？燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著。課文寫了燕子幾種情況的飛行？?jī)煞N，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面。0合作探究，理解空中飛燕的美姿你能描述一下“橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面”的情形嗎？小燕子飛快地飛到清澈的湖面上，輕輕地貼近了水面，俊俏的尾巴輕快地沾了一下水面。湖面上產(chǎn)生了一圈又一圈的美麗波紋，慢慢向四周蕩漾開去。這一段你感受到燕子飛行時(shí)怎樣的特點(diǎn)？感受到燕子飛行時(shí)的輕快、靈巧和優(yōu)美的姿態(tài)。0細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)靜

5、止燕子的優(yōu)美仔細(xì)品讀第四段，反復(fù)體會(huì)語句意思，然后探究下面的問題：小燕子為什么要落在電線上？幾對(duì)燕子飛倦了，所以落在電線上。0細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)靜止燕子的優(yōu)美我會(huì)找出課文中兩個(gè)比喻句，并說說把什么比成了什么。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！把電線和燕子組成的畫面比作五線譜。停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。把燕子比作音符。0細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)靜止燕子的優(yōu)美發(fā)揮想象，說說燕子“譜成了一支正待演奏的春天的贊歌”，會(huì)贊美什么呢？會(huì)贊美春天的美麗會(huì)贊美燕子的可愛美麗會(huì)贊美大自然的生機(jī)活力會(huì)贊美人們的勤勞0我會(huì)仿寫句子：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之

6、間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！遠(yuǎn)處的叢山，連綿起伏，多么像一個(gè)大屏障?。√焐陷p盈的白云，飄來飄去，多么像美麗的仙女?。⊥卣寡由?課堂總結(jié)同學(xué)們，這篇課文，從燕子的外形美，寫到燕子的飛行美，又寫到它靜態(tài)的美。讓我們感受到美麗的春天因?yàn)橛辛搜嘧?，更有生機(jī)和活力；而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托，又顯得更可愛。希望我們熱愛小燕子、保護(hù)可愛的小燕子，讓生活更加美好。0板書設(shè)計(jì)燕子外形活潑機(jī)靈南方趕來增添生機(jī)飛行天空掠過靜止電線休息0